二上语文园地一(完整版)分解.ppt

橘子 降落伞 勤 劳 观察 奇形怪状 娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状 选个词语说说话！ 今天，我跟着（ ）来到一个著名的（ ）游玩。我看到了高高的（ ），奇形怪状的（ ），火红的（ ），还有五颜六色盛开的（ ），一只（ ）正在河面上捕鱼，岸上的草地上好几只（ ）正在晒太阳。向远处望去，天空中有精彩的（ ）表演。田野里，（ ）的农民伯伯正在收割（ ），采摘（ ）。这是一个多么美丽的秋天啊！ 娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状 旅游团 风景区 山峰 巨石 枫树 菊花 翠鸟 甲鱼 降落伞 勤劳 高粱 橘子 秋天到 秋天到，秋天到， zhuāng jià 田里 庄 稼 长得好。 棉花朵朵白， lì bǎo 大豆粒粒饱， zhàng 高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰。 秋天到，秋天到， 园里果子长得好。 shì zǐ 枝头结柿 子， pú táo 架上挂葡 萄， dèng 黄澄澄的是梨， tóng zǎo 红彤彤的是枣。 zhuāng jià lì bǎo 庄 稼 粒粒 饱满 zhàng shì pú táo 涨红 柿子 葡 萄 dèng tóng zǎo 黄澄澄 红彤彤 枣 秋天到 秋天到，秋天到， 田里庄稼长得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱， 高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰。 秋天到，秋天到， 园里果子长得好。 枝头结柿子， 架上挂葡萄， 黄澄澄的是梨， 红彤彤的是枣。 秋天到，秋天到， 田里庄稼/长得好。 棉花/朵朵白， 大豆/粒粒饱， 高粱/涨红了脸， 稻子/笑弯了腰。 秋天到，秋天到， 园里果子/长得好。 枝头/结柿子， 架上/挂葡萄， 黄澄澄的/是梨， 红彤彤的/是枣。 这是一首描写_____（季节）的儿歌。儿歌中描写了 ____________________ ________________等景物。 秋天 棉花、大豆、高粱、稻子、 柿子、葡萄、梨、枣 听听,秋的声音 听听,秋的声音. 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音. 听听,秋的声音. 蟋蟀鼓鼓翅膀, “蠼蠼”qú 是和阳台告别的歌韵. 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛. 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟. 听听,走进秋. 走进这辽阔透明的音乐厅, 你好好的去听听, 秋的声音. 春风吹 ， 春风吹 ， 吹绿了柳树， 吹红了桃花， 吹醒了青蛙， 吹来了燕子, 吹得小雨轻轻下， 我们都来种丝瓜。 夏天到， 知了叫， 火红太阳当头照。 树叶茂盛长得好， 蔬菜瓜果真不少。 湖里荷花香味飘， 池塘青蛙呱呱叫。 冬天到，喜鹊叫， 朵朵雪花像鹅毛， 松树、柏树绿油油， 腊梅、水仙开得好， 雪下麦苗眯眯笑， 冬眠动物睡大觉。 口语交际 秋游 秋天多美呀，我们建议老师组织一次秋游吧！咱们先商量一下到哪儿去，干什么，做哪些准备，再向老师提出建议。 计划项目 计划内容 秋游地点 物品准备 活动内容 成果展示 示例表格 因为……所以，我们建议到……去秋游。 我们希望到……因为…… 我们建议全班到……因为…… 到野外寻秋 （口语交际 ） （展示台） 人 教 版 小 学 语 文 二 年 级 上 册 展示一下你秋游的作品。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 语文园地一 郊——交(立交桥) 球——求（要求） 枝——支（一支歌）帆——凡（平凡） 笼——龙（龙灯 ） 梨——利（顺利） jiāo qiú zhī fán ló