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带有动物的成语 第四单元复习 临沂商城实验学校 张琳 预习单、生字 交流提示： 时间：3分钟左右。 方式：组内互相检查，易错字要纠正。组长负责汇总，相同字不重复记录。 交流易错字 听写 听写： 评改 评改要求： 1、正确 （每字1分 共8分） 2、美观 （2分） 课文大意 课文的主要大意： 1、第四组课文有《 》、《 》《 》、《 》共4篇。 2、《白鹅》描述了： 《白公鹅》描述了： 《猫》描述了： 《母鸡》介绍的是： 讨论深刻印象 品味重点悟写法 4篇课文，《 》这篇课文给我留下了深刻的印象。我关注的重点语句和感悟： 提示： 时间5分钟左右。 积极发言，认真倾听，补充丰富自己的观点。 推选出汇报人。 体会写法 品味重点悟写法 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的。 课外句子  因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 鹅吃饭的时候，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 达标 达标测试题答案： 1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分） 跌倒 稿纸 侍候 脾气 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（2分） 净角（jué） 尽职（zhí） 供养（gōng ） 枝折（shé）花落 3、指出下面各句采用的修辞方法，并写出自己的感悟。（6分） （1）这句话运用了（对比 ）的修辞方法，写出了（ ） （2）这句话运用了（拟人）的修辞方法，写出了（ ） （3）这句话运用了（ 比喻 ）的修辞方法，写出了（ ）