第四章TD需求评价.pptxVIP

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2017-07-29 发布于北京
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第四章TD需求评价.pptx

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第四章TD需求评价

第三节　任务层面的培训需求分析;一、任务层面培训需求分析的内涵;二、任务分析的主要步骤（1）;４、确认哪些工作任务和知识、技能、态度等是可以通过培训得到改进的５、对这些可以由培训加以改进的领域进行培训的优先次序排列维特克需求优先指标PNI (Priority Need Index) PNI=I×(I－D) I: 任务的重要性 D:任职者的工作熟练程度 PNI越大，培训需求越大，在排序上应优先予以考虑;三、任务分析的信息来源;附加实战专题之（二） -----工作和任务需求评估;工作和任务分析三步曲;区别两个概念;工作职责与工作任务描述示例（1）;工作职责与工作任务描述示例（2）;如何编写工作任务描述;任务描述案例及研讨;;任务分析示例(1);任务陈述调查问卷示例;培训需求分析示例（1）;培训需求分析示例（2）;第四节　人员层面的需求分析;一、人???分析的内涵;二、人员层面需求分析的构成;三、人员分析中的绩效评估;;第五节　胜任力模型在培训需求评价中的应用 ;胜任力的概念;胜任力模型的建模工具与方法 ;建立胜任力模型对人力资源管理的意义;胜任力分析的5个阶段;例：美国联邦人事管理局的公务员胜任力矩阵;建立胜任力模型对培训的意义 ;实践课程设计;实践课程报告展示;