等差数列前n项和新.pptVIP

2.2 等差数列的前 项和 济宁一中 郑清勇 * * 济宁市优质课评比 参评课件 问题1：一个堆放铅笔的V形架，最下面一层放1支铅笔，往上每一层都比它下面一层多放一支，最上面一层放100支.这个V形架上共放着多少支铅笔？ S=1＋ 2＋ 3 ＋… ＋ 99 ＋ 100 课题引入 高斯出生于一个工匠家庭，幼时家境贫困，但聪敏异常。上小学四年级时，一次老师布置了一道数学习题：“把从1到100的自然数加起来，和是多少？”当别人都在忙于逐个相加时年仅10岁的小高斯略一思索就得到答案5050，这使老师非常吃惊。那么高斯是采用了什么方法来巧妙地计算出来的呢？ ?? 高斯（1777---1855）， 德国数学家、物理学家和天文学家。他和牛顿、阿基米德，被誉为有史以来的三大数学家。有“数学王子”之称。 高斯“神速求和”的故事: 问题1： 不同数的求和问题 相同数的求和问题 首尾 配对 问题1： 二、共同探究 问题2： 共同探究 问题3： 所以 倒 序 相 加 法 共同探究 问题4： 共同探究 我们可结合梯形的面积公式来记忆等差数列前 n 项和公式. n a1 an 公式记忆 我们可结合梯形的面积公式来记忆等差数列前 n 项和公式. a1 (n-1)d n a1 an 将图形分割成一个平行四边形和一个三角形. 公式记忆 不同数的求和问题