第四课___文化继承性与文化发展.pptVIP

第四课 文化的继承性与文化发展;温故知新;第四课考点;考点一传统文化的表现、特点及其影响;传统文化与文化传统的区别与联系;传统文化与民族文化的关系;2、传统文化继承的表现;形式;3、传统文化的特点;（2）传统文化具有相对稳定性;（3）传统文化具有鲜明的民族性;（2010年高考·江苏卷21）中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明 A.传统文化的具体内涵能够因时而变 B.传统文化对人的发展具有积极作用 C.各族人民对中华文化具有认同感 D.中华传统文化具有鲜明的民族性;（2010高考·福建卷31）福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了 A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D．坚持文化的包客性是形成和保持文化特色的重要因素;（2009广东）“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有 A．较大的包容性 B．较强的保守性 C．相对的稳定性 D．鲜明的民族性;（2009安徽卷）京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了 A.各具特色的文化艺术异彩纷呈 B.中华文化薪火相传和一脉相承 C.中华传统文化所具有的兼容性 D.不同文化都能够实现融会贯通;（2009厦门单科质检23）材料三 2009年春节消费不仅没有降温，反而更加火爆。据商务部监测，春节黄金周，全国实现消费品零售总额2900亿元，同比增长13．8％。四川汶川、北川、青川等灾区商品供应丰富、物价稳定，灾区人民过了一个欢乐祥和的春节。自古以来，中国人独有的“过年情结”——冷了什么也不能冷了过年，成了消费市场的强劲动力。 （3）中国人“冷了什么也不能冷了过年”的过年情结蕴含了哪些传统文化的道理?;（3）中国人“冷了什么也不能冷了过年”的过年情结蕴含了哪些传统文化的道理?;始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式，这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。2002年，共青团中央发起了“清明网上祭英烈，共铸中华民族魂”活动。2009年清明节参与人数达到1000万左右。将祭奠先人的文字和音像放在互联网上，让所有的亲人和故友都能在不同的地方同时或随时祭拜，这种文明和科学的祭拜方式，让逝者安息，于生者有益。 运用《文化生活》的有关知识，结合以上材料回答： (1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点? (2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的? ;(1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点? (2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的? ;4、传统文化的影响（作用）;（2008年高考海南卷，18）情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。2007年11月26日，由“嫦娥一号”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相，标志着我国第一次探月活动的圆满成功。我国探月活动的成功，可以说是以科学技术的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结 ①凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带 ②体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要精神动机 ③蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为 ④充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用 A．①② B．①③ C．③④ D．②④;（2008年高考广东卷，18）温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明 A．传统文化是现代思想的主要源头 B．传统文化仍有现实意义 C．传统文化是在历史发展中形成的 D．传统文化是民族生存的基础;考点二、对待传统文化的正确态度;2、为什么——我们对待传统文化采取这种态度的原因;3、怎么办——具体要求;文化的作用的两面性与传统文化人作用的两面性;（2009山东卷）为推动社会主义文化的繁荣和发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于 ①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A:①②④ B:①③④ C: