经济生活第七课个人收入.docVIP

课　　题 第七课 个人收入的分配 备课时间 2010年 月 日 上课时间 2010年 月 日 总课时数 3 课标要求 阐释我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，解析“效率优先，兼顾公平”的原则。 课程目标 知识与 技能 （一）考点解读： 1、生产决定分配　　 2、按劳分配及其作用　　 3、我国多种分配方式并存 4、收入分配方式对效率、公平的影响； 5、提高效率，促进公平。　　 （二）能力目标 1、培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾，并学会运用矛盾分析法，善于在相互矛盾的复杂事物中进行分析、选择。 2、培养学生全面系统地看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距，提高综合分析问题的能力。 过程与 方法 引入实例法、自学阅读－讲授法、教师启发、引导 情感态度与价值观 1、通过学习，使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展； 2、使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性，确认我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率提高，又能保证共同富裕目标的实现 教学重点 1、按劳分配是我国个人收入分配的主体 2、效率优先的必要性 教学难点 1、多种分配方式并存 2、坚持效率优先，兼顾公平原则 教学过程 一、考点解读： 1、生产决定分配　　 2、按劳分配及其作用　　 3、我国多种分配方式并存 4、收入分配方式对效率、公平的影响； 5、提高效率，促进公平。　 二、考点讲解及习题过关 答案：1-7 D B A C B D D 考点1：[A]生产决定分配（（预测题型：简答） 考点2：[A]按劳分配及其作用（预测题型：选择、简答） ［高考热身］1．下列各项对按劳分配理解正确的是： A、按劳分配是在社会主义制度下个人消费品的分配原则 B、按劳分配是一个永恒的范畴 C、实行按劳分配的物质基础是社会主义公有制 D、按劳分配的实质是按劳动时间分配 考点3：[B]我国多种分配方式并存（预测题型：选择、简答、论述） ［高考热身］2、在我国现阶段，按劳分配以外的个人分配方式主要包括 ①按个体劳动者劳动成果分配 ②按劳动力价值分配 ③私营企业主的投资经营活动所取得的收入 ④国有企业职工的奖金和津贴 ⑤股息、利息、债券收入 A．①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③ ［高考热身］3、（安徽3）. 李某是一国有企业工程师，去年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是 A. 44000元 26000元 B. 36000元 19000元 C. 49000元 21000元 D. 44000元 11000元 考点4：[A]效率原则与公平原则（预测题型选择、简答） ［高考热身］4、 (2008年江苏卷)．在企业分配中．如果过分压低劳动报酬，则不利于调动劳动者的生产积极性，终将限制企业的发展。这说明??? A．公平是提高效率的保证??? B．要贯彻“效率优先，兼顾公平”的原则 C．效率是公平的物质前提??? D．初次分配和再分配都要注重公平 ［高考热身］5、[2009广东A卷政治41]（18分）根据下述材料，运用《经济生活》知识回答问题。 材料一： 某村有30亩河滩地，因常发洪水被各承包农户摞荒。村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万元。合同到期后，农户见有利可图要求收回土地，单农户无养蟹技术，好处无从实现。经村委会协调，养蟹人每年每亩再补偿100元。养蟹人之所以让步续约，是因为若不承包，收益为零，现每年只是减少收益3000元。一年后，农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产，收入增加。养蟹人与农户关系改善，经营成本下降，且蟹的消费量上升，养蟹人净收益反而增加了1000元。 材料二： 2003年、2007年我国收入分配状况 指标 2003年 2007年 年均增长速度 GDP 13.58万亿元 25.73万亿元 10.8% 财政收入 2.17万亿元 5.13万亿元 22.6% 城镇居民人均可支配收入 8472元 13786元 9.8% 农村居民人均纯收入 2622元 4140元 6.8% 材料三： 我国政府2008年采取了一系列扩大内需、促进经济增长的措施，民生的分量越来越重。例如，在4万亿元政府投资计划中，2800亿元用于保障性住房建设，400亿元用于医疗卫生、