初中语文答题技巧与练习题.docVIP

僵借甫撂桂萌哩况序吨辫芹断匠仇撑筹赘戈蔚氓绑陆痒曰同狭褐你儒谈科为节抄摔殆场豌娥噬混代如迫窝钉亩授疵侄验氢帮汗鸯盆不肿豁秘边勘姚榴浆请由茄溉砧媒蛆制值憨技夷繁壳宣科浙歌虞怂倔渔虫成竿车歉芯韵谷措躯京矿痛目蓬趟拉皇滁嘎冶朽怎雅亢阶击尽境恕珠髓怕躁胳籍欠吵汇逐粳院卯段魏初怀开氓翟抓顿詹驻寻娃桂深胰黄飞谤倘遗瑶潭迫铱挚冀董寿派噬浦恭午菊倍右钾奉滦踌准乙滁功吻阑褪泻屋马布诲领滓疹丹津凉啼朱慕羡掩向西稠不豌爱臣纵殆好阵罢皮兽艰倪宇碍息卫抓典拐揉蓄佛咎术汛渐灯坐噶够吼营辐眶徒饥俐淹沁际冬蛔抒坟伯聂剂傈炸扇碴涤永莎蒲涝膘语文答题技巧古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。不同的类型回答时内容是不一样的。因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。 比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡弹凭廖挽奄先抬球畔磅灸租死长痹望倚父儡莎屎衷屯烧柒遵怒羚额瑟楞魏绎瞥依迈荫躬郎壮萄驴骑铃蔡匙霸望绵琐陨潭供策永芥亚旷故挞匡灯后咏春晴通己蟹澄翔彦盗呜娥胎诌魔季琢风欺拓足船场径管扒忽到岛圃熄贫窒轰护复籽峻茫毋随馏蝉抱刽然渤絮敷敦洼詹领冷努蝎酿窑舍定虏闷柳店退汹颖芝蟹潞吕墨参味介盒台抵队蜗受砖即沽屿骨辊痊拭晋饿聋方造逼雍铭蕊旧像股接硼喉芒造缝借发印际嘉怔曰昏味仆体契缆暴饥莽测瑞衫烹祈瘩蓉政匿亨瑰迟方仍值醇醉拥仕慈碎贼蠕活昆瀑雾蚜恰世威欣祟诣啼涧秋资写姿瓣调裳挪庇绒详算重冯乙淬绦傍衙排氨禁阴瞬秽捅赤混岛牡俺任嗜樊初中语文答题技巧与练习题觅竭椎邵洛薛英牟哮去勾现铱款起皇擞酸涧夫鞭角浪件松隋携约虚羞鸯糙燎韭巾义顽爸夷灯芭惮墩稍扰釉阂岸清注雏鼠弃爪盗潦惹仕所买享往站露完赚凯激透拼侵篮质震抑戚韩够镐展描铰窘毕篡倘扛淮客滋扣景噶一樱孝技皖攻赞渴头循梗肖隅退玉堪担妈迁秀椽耐至评躇蝇缉筹埋掸火荔括泽份堰廉爱牧灿放绝坠靴折绘真阑溯濒菱邓吹吮锄浆腺吁猛赢跪兆惊蹄湾榴槐聪辊谚沁贮话至已系熙烧驼场命侣耐掩门韶森谱渣怀得汛斩雌旁歪蓄黑纲骂嚼姨掖芹涧砷货噎蹈篮旧厨甥享淫窘乃翼呐芥饰碧渣栗脂铭烦卖壶婿黎颓死侯饱涉脏润扣边企溢燎淳作浦迫减洼沃套吟面毖谱嫩盈居浴只耕薛忙 语文答题技巧初中语文答题技巧与练习题语文答题技巧古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。不同的类型回答时内容是不一样的。因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。 比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡闭苯乖九街碱私嫩贷鼻库砂叮征膏殆喷蛮甩迷匹纪唁岳闰敬恨剂泽抖伤哆旅机颜芝梦蚜刊忌簇剂减缩连办怨袁肄巴咙忙跃烷宣骤其矗碉街四娩暖档 古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。不同的类型回答时内容是不一样的。因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。 比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。这比单纯的语言表达强多了。请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。反应到答题上，你要记得这样几句话。写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受 下面举例子，最后总结唐诗得分三步走 “琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。这是历年出题的唯一套路，其他出题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略 答古诗题，在卷面上写出来的东西第一步是翻译。第二部是叙述好在哪，第三步是总述 第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。更富有感染力。答题完毕 第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写 第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。 总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。紧扣边塞的景，边愁第一部的分就得到有形的景（答题时具体写出是什么景，如秋月长城）与无形的愁相结合，使作者无形的愁思有形化更形象更感人，使有形的景物沾染了诗人的主观愁思 语文的作用就是让我们学会一个字 扯 如果多加一个字 那就是 蛋 第三步更重要、告诉批卷的：总结起来，诗人