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- 2017-07-23 发布于河南
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高二数学典型例题分析:不等式和它性质
不等式和它的性质·例题
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例5-1-1? 下列判断是否正确,为什么?
(1)a≥b就是a>b或a=b;
(2)已知不等式组:
①a>b与b<a;②a>b与c>d;③a>b与b≥c;④a<b与b<c.它们都是同向不等式.
(3)两个同向不等式两边分别相乘,所得不等式与原不等式同向.
(4)由乘法单调性
施行条件和结论的等数交换可以得到两个真命题:
解? (1)正确.a≥b是a<b的否定.根据三分律,a<b的否定即为a>b或a=b.
(2)不正确.只有②,④是同向不等式;①是异向不等式;③既不是同向的也不是异向的不等式.
(3)不正确.例如-2>-5与4>-1,两边分别相乘得-8<5,它与原不等式方向相反.
(4)正确.事实上,
注? 三分律是;对于任意a,b∈R,a>b,a=b,a<b三者有且仅有一种成立.
例5-1-2? 判断下面各命题的真假,并说明理由:
所以? a+c>b+d(不等式的传递性)
注? 这个命题给出了不等式相加法则.
(2)真.事实上,
注? 这个命题给出了不等式相减法则.注意:两同向不等式不能依项相减.
(3)真.事实上,
注? 这个性质叫做不等式取倒数法则.
注? 在(4)中,如果加强条件,便可得到一个真命题:
就是说,在非负数范围内,不等式两边取同次算术根的运算保持不等号方向不变.
例5-1-3? 比较大小:
解? (1)根据不等的比差性质,作差比较:
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