高考政治主观性试题答题方法.docVIP

高考政治主观性试题的答题方法 一、要熟悉高考解题能力的要求 　　现在的高考突出对学生能力的考查，并把这种能力要求在《考试大纲》中明确地提了出来。学生在复习过程中提高解题能力，首先要掌握《考试大纲》对考生能力的要求。第一层次是“获取和解读信息”。　　获取和解读信息过程实际上就是审题过程，考生一定要把已知条件是什么，求证什么，要解决的问题是什么解读清楚，一定要把信息中的“关键词”“关键信息”“隐含信息”提取出来。获取信息、解读信息要防止思维定式，死记硬背。第二层次是“调动和运用知识”。　　调动知识就是利用已经获取的信息带入学科知识网络，运用迁移能力调动出解决问题需要的知识。调动知识要稳、准、快，这实际上是个思维过程。运用知识就是将调动出来的知识重新整合，建构解决问题的知识体系。调动和运用知识是按图索骥的过程、搜索的过程、有目的的思维加工过程，即根据试题信息，寻找基础知识、课本知识的过程。第三层次是“描述和阐释事物”。　　这是解题进入实际操作步骤。描述和阐释要做到问什么答什么，做到不跑题、不滥写。描述和阐释要用政治术语，要注意语言的层次性和逻辑性，书写认真、段落分明。第四层次是“论证和探究问题”。　　这是在考查学生的个性品质和创新精神。论证、探究问题要做到由事达理，做到对问题的升华创新。论证和探究问题也是对考生情感和价值取向的考查，所以要树立正确的价值观、培养科学的思