新式学堂与平民教育：清末半日学堂述论 - 石家庄铁道大学学报（自然 .pdf

（ 会科学版） 第 卷 第 期 石家庄铁道大学学报 社 Ｖ １０ ４ ｏｌ．１０ Ｎｏ．４ 　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　 年 月 Ｊ （ ） Ｄ ２０１６ １２ ＯＵＲＮＡＬＯＦＳＨＩＪＩＡＺＨＵＡＮＧＴＩＥＤＡＯＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ ＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥＥＤＩＴＩＯＮ ｅｃ．０１６ ２ 　　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 文章编号： ０ （ ） ０ ０ ２０９５ ３６５２０１６０４ ０９５ ７ － － － ： 新式学堂与平民教育 清末半日学堂述论 张 江波 （ ， ） 山东大学历史文化学院 山东济南 ５０１００ ２ 　 ： ， 摘 要 作为清末新政时期出现的一种新式学堂 半日学堂不迟于 １９０３年在天津始设并 　　 　 。 ， ， 日益发展壮大 开设半日学堂 是社会重教风气下时人推行平民教育的有益尝试 具有解决学 、 ， 、 堂供需矛盾 学生无暇就学等问题之旨归 亦有开启民智 发展实业及维护社会统治等多方面 。 ， ， ， 考虑 半日学堂在经费来源上呈多样化的特点 招生对象以平民居多 师资构成多义务教员 。 ， ， 而课程设置则更重基础 半日学堂作为教育普及的有益尝试 对推动平民教育发展 提升下层 民众受教育水平不无裨益。 关 ： ； ； ； 键词 清末 半日学堂 平民教育 教育普及 　 　 中图分类号： 文献标志码： ： ／ ５２１ ＯＩ １０．１３３１９ ．ｃｎｋｉ．ｓｚｔｄｄｘｘｂｓｋｂ．２０１６．０４．１８ Ｇ Ａ Ｄ