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寒假作业5

寒假作业5 * 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) A.焙烧/蓓蕾 恫恐/恸哭 面颊/汗流浃背 B.荠菜/同侪 迄今/收讫 踉跄/不稂不莠 C.沙碛/油渍 神祇/福祉 咋舌/乍暖还寒 D.桔梗/诘问 桎梏/诰命 筵席/垂涎已久 1.C.(A.bèi/bèi、dòng/tòng、jiá/jiā;B.jì/chái、qì/qì、liàng/láng;C.qì/zì、qí/zhǐ、zé/ zhà;D.jié/jié、gù/gào、yán/xián。) * 2.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(3分) A.虽然农村人口收入水平相对较低,但由于其总规模已经十分可观,从总量上看也是一笔巨大的收入和潜在的消费支出。 B.喜剧则徜徉于大街小巷,反映着琐细的偶发的事件,映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。 C.NBA总经理斯特恩的意图再明显不过,他要孤立球员工会的干事长亨特,让他成为反面典型,而球员工会主席费舍尔被他操纵和利用。 D.应该说,考虑学生心灵的教育工作者越来越少了,相反,漠视以至伤害学生心灵的教育运作模式却愈演愈烈。 2.B.(A.主语不一致不可省略;C.“球员工会主席费舍尔被他操纵和利用”有歧义;D.“模式”“愈演愈烈”搭配不当。) * 3.下面是一种新晶体形成过程的介绍,请将其形成过程进行压缩,不超过35个字。(4分) 研究人员将石墨烯作为单原子导电平面,将仅4个原子薄的氮化硼作为电绝缘体。他们先从块状石墨中剥取了石墨烯平面,并用同样技术得到了氮化硼原子层,然后用一种先进的纳米技术,像拼装“垒高”玩具那样将石墨烯和氮化硼晶体一层层堆叠起来,按照期望的层面顺序组装成新晶体。 3.剥取石墨烯平面和氮化硼原子层;堆叠石墨烯和氮化硼晶体;组装新晶体; (每点1分,答全三点得4分) * 4.“春节”快要到了,请你编一则短信,向亲友表达“春节”的祝福。至少用一种修辞,不超过30个字。(5分) 内容符合要求:写给亲友,写到 “春节”,有一种修辞,有祝福之意。(每点1分,四点全给满分) * 吴昌裔传(节选) 吴昌裔,字季永,中江人。蚤孤,与兄泳痛自植立,不肯逐时好,得程颐、张载、朱熹诸书,辄研绎不倦。嘉定七年举进士,闻汉阳守黄干得熹之学,往从之。 吴昌裔,字季永,中江人。小的时候就失去父亲,他和哥哥吴泳下决心自立,不肯追逐当时的学术风气,得到程颐、张载、朱熹的书,就不知疲倦地研究。嘉定七年吴昌裔被推举参加进士考试,听说汉阳守臣黄干得到朱熹的传授,就去跟他学习。 * 调闽中尉。利路转运使曹彦约闻其贤,俾司籴场。时岁饥,议籴上流,昌裔请发本仓所储数万而徐籴以偿,从之。调眉州教授。眉士故尚苏轼学,昌裔取诸经为之讲说,祠周敦颐及颢、颐、载、熹,揭《白鹿洞学规》,仿潭州释奠仪,簿正祭器,士习丕变。 吴昌裔调任为闽中尉。利路转运使曹彦约听说他贤德,就让他管理买粮的事。当时发生饥荒,决定到长江上游去买粮, 。。。。。。。。。。吴昌裔调任眉州教授。眉州的士大夫原来崇尚苏轼的学说,吴昌裔拿来各种经典给他们讲解,祭祀周敦颐及程颢、程颐、张载、朱熹,公布《白鹿洞学规》,效仿潭州对他们祭奠的礼仪,确定祭祀的器物,士风大大地改变了。 * 制置使崔与之荐之,改知华阳县。修学宫,来四方士,斥羡钱二十万缗,买良田备旱。寻权汉州,故事比摄官,奉馈皆如真,昌裔命削其半。核兵籍,兴社仓,郡政毕举。兴元帅赵彦呐议东纳武仙,西结秦、巩,人莫敢言,昌裔独奋笔力辨其非。未几,武仙败,二州之民果叛。 制置使崔与之向朝廷推荐他,他改为华阳县知县。在华阳县他修建学校,招徕各地的读书人,废除羡钱二十万缗,买良田防备旱灾。。。。。。。。。吴昌裔核实兵籍,兴办社仓,汉州的政事颇有起色。兴元统帅赵彦呐决定东面接纳武仙投降,西面连结秦、巩二州,人们不敢反对,吴昌裔独自奋笔疾书,极力争辩,认为赵彦呐的决定不对。不久,武仙失败,秦、巩二州的人也反叛。 * 端平元年,入为军器监簿,改将作监簿。改太常少卿。凡君臣之纲,兄弟之伦,举世以为大戒而不敢言者,皆痛陈之。至于边臣玩令,陟罚无章,尤拳拳焉。拜监察御史,弹劾无所避。 端平元年,吴昌裔入朝担任军器监簿,改为将作监簿,他又改任太常少卿。凡是君臣的关系,兄弟的次序,天下人认为最大忌讳而不敢说的,吴昌裔都全面地加以陈述。至于边疆的守臣玩弄法令,提升和惩罚没有章法,吴昌裔讲的特别恳切。吴昌裔被任命为监察御史,他弹劾时没有什么回避。 * 台臣故事,季诣狱点检。时有争常州田万四千亩,平江亦数百亩,株逮百余人,视其牍,乃赵善湘之子汝櫄、汝榟也,州县不敢决,昌裔连疏劾罢之。 按台臣的惯例,台谏官每季度到监狱中去视察和处理案件。这时有一个争夺常州一万四千亩土地的案子,平江也有数百亩土地的争诉案,株连了一百多人,

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