网络课程资源如何“去库存” - 重庆市高等教育学会.pdf

　 ２０１７ １ 重 庆 高教 研 究 Ｊａｎ． ２０１７ 年月 ， ５ 　 １ Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ Ｈｉｇｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ｖｏｌ５　 Ｎｏ１ 第卷第期 时论与争鸣 ＤＯＩ １０．１５９９８／ ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ１６７３－８０１２．２０１７．０１．０１９ ■ ： 网络课程资源如何“去库存” ———“互联网＋”时代高校网络课程的开发利用 朱光明，魏芳芳 （安徽大学　 高等教育研究所，合肥　 ２３００３９） 摘要：在慕课的推动下，网络课程资源极大丰富，但海量的网络课程资源却大量被“闲　 置”，只有通过有效地开发和利用，才能更好地“消化”网络课程资源的“库存”。网络课程 资源开发利用的途径有直接参与慕课学习、开展混合模式的教学、翻转式课堂和视频自学 ４种。要真正实现网络课程资源的有效利用，既需要高校教师投入大量的时间和精力，也 需要相关政策的支持与配合；不仅要承认教师的高级劳动价值，而且要努力做好服务工 作，从而更好地利用网络课程资源，为学生的成长服务。 ＋ 关键词：互联网；课程资源；开发利用；去库存 ［中图分类号］Ｇ６４２．３；Ｇ６４２．４２１　 ［文献标志码］Ａ　 ［文章编号］１６７３－８０１２（２０１７）０１－０１２０－０８ 一、引言 康奈尔大学创始人埃兹拉·康奈尔创建大学的目的是“要建立一所大学以使得所有的人可以学 ［］ 到任何他所想学的学科”１ 。这也是今天众多大学的理想。实际上，能够提供各种可供学生选择的 课程也是一所大学实力的重要标志。一所高校能否跻身世界一流行列，在很大程度上取决于它是否 　 　 　 收稿日期：２０１６－０８－２３ 　 　 　 基金项目：安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目“高校顺应高考制度改革的人才选拔与评价机制研究” ２０１５ｚｄｊｙ０２４ （ ） 　 　 　 作者简介： １９７１ 朱光明（ —），男，安徽巢湖人，安徽大学高等教育研究所副研究员，硕士研究生导师，教育学博士，主要从事课程 教学、教师教育、研究方法和高等教育研究； 魏芳芳（１９９２—），女，安徽肥东人，安徽大学高等教育研究所硕士研究生，主要从事比较高等教育研究。 　 　 　 引用格式： ． ＋ Ｊ ． 朱光明，魏芳芳网络课程资源如何“去库存”———“互联网”时代高校网络课程的开发利用［］重庆高教研究， ２０１７ ５ １ １２０－１２７． ，（）： ： 　 　 　 Ｃｉｔａｔｉｏｎ ｆｏｒｍａｔ ＺＨＵＧｕａｎｇｍｉｎｇ ＷＥＩＦａｎｇｆａｎｇ． Ｈｏｗ ｔｏ ｄｅ－ｓｔｏｃｋｉｎｇ ｎｅｔｗｏｒｋｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｔｈｅｅｘｐｌｏｉｔａｔｉｏｎａｎｄｕｔｉｌｉ ， “ ” ——— ｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅｎｅｔｗｏｒｋ ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｒｅｓｏｕｒｃｅｓｉｎｔｈｅｅｒａｏｆ ｉｎｔｅｒｎｅｔ ｐｌｕｓ Ｊ ．Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇｈｉｇｈｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎｒｅｓｅａｒｃｈ ２０１７ ［］ ， ，