谢秀碧老师辅导组长.ppt

大義國中98學年度第一學期 校務座談輔導處報告 初級：各班導師及認輔老師 二級：輔導老師 三級：專業輔導人員 (心理師、社工師及精神醫療人員等) 9月11日下午第7.8節輔導處安排一年級導師訪問兒家，請各位導師15：20在兒家門口集合，有任何不清楚之處請洽秀碧。也歡迎其他老師參加。 中輟生復學輔導與安置 復學通報與輔導安置 性別平等委員會 教育工作人員知有疑似性侵害犯罪情事時請通報本校學務處生教組，由生教組決定是否為校園性侵害案件，若是則交由本校性別平等委員會處理，性平會再聘請專人成立調查小組調查。 兒童及少年福利法第34條 從下列案件談起 2009.4月彰化縣10個月大黃小妹，因父母發生口角衝突，遭案父丟進煮麵熱鍋全身嚴重燙傷，送醫不治 孩子何其無辜 測驗時間表 感謝聆聽 祝大家工作愉快 * * 輔導處成員 主任：謝秀碧老師 輔導組長：陳欣怡老師 資料組長：游弋姍老師 輔導老師：廖淑娟老師 輔導老師：莊郁諄老師 技藝班導師：黃惠詩老師 敬請多多指教 學生輔導 學生輔導 認輔：請加入認輔行列，請導師將輔導紀錄填寫於C表。請專任教師向輔導處拿認輔記錄冊。 歡迎參加每個月一次的輔導教師團體督導會議 轉介學生輔導時麻煩填寫轉介單 第三類：轉學時未向轉入學校報到達三日以上之學生 第二類：學期開學未到校註冊達三日以上之學生（含新生未入學） 第一類：未經請假未到校上課達三日以上之學生 中輟學生類別 中輟生通報 3.通報之後導師、生教、輔導處持續與家長聯絡，了解學生狀況，並協助協尋。 2.超過三天依然聯絡不到學生，請到學務處生教組，填寫中輟生通報表。 1.導師發現中輟學生未經請假手續不到校上課【曠課】，導師應即時以電話聯繫家長或做家庭訪問。家庭訪問時可知會生教組或輔導處人員協同前往 中輟學生通報流程 2.由輔導處召開復學安置輔導會議， 討論學生安置復學問題。 1.導師獲知學生被尋回後，請到生教組填寫復學通報單。 各項議題宣導 生命教育 生涯發展教育 性別平等教育 家庭教育 性別平等教育 性別平等教育法 性侵害防治法 性騷擾防治法 兒少保護法 性別工作平等法 性別主流化---第一次月考下午研習 性侵害防治法第8條　 醫事人員、社工人員、教育人員、保育人員、警察人員、勞政人員，於執行職務知有疑似性侵害犯罪情事者，應立即向當地直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過二十四小時 醫事人員、社工人員、臨床心理人員、教育人員、保育人員、警察人員及其他執行家庭暴力防治人員，在執行職務時知有家庭暴力之犯罪嫌疑者，應通報當地主管機關。 前項通報人之身分資料應予保密。  家庭暴力防治法第第五十條第一項 孩子何其無辜 任何人不得施予兒童少年下列行為 遺棄 身心虐待 利用兒童及少年從事有害健康等危害性活動或欺騙之行為 利用身心障礙或特殊形體兒童及少年供人參觀 任何人不得施予兒童少年下列行為 利用兒童及少年行乞 剝奪或妨礙兒童及少年接受國民教育之機會 強迫兒童及少年婚嫁 拐騙、綁架、買賣、質押兒童及少年，或以兒童及少年為擔保之行為 任何人不得施予兒童少年下列行為 強迫、引誘、容留或媒介兒童及少年為猥褻行為或性交 供應兒童及少年刀械、槍砲、彈藥或其他危險物品 利用兒童及少年拍攝或錄製暴力、猥褻、色情或其他有害兒童及少年身心發展之出版品、圖畫、錄影帶、錄音帶、影片、光碟、磁片、電子訊號、遊戲軟體、網際網路或其他物品 任何人不得施予兒童少年下列行為 違反媒體分級辦法，對兒童及少年提供或播送有害其身心發展之出版品、圖畫、錄影帶、影片、光碟、電子訊號、網際網路或其他物品 帶領或誘使兒童及少年進入有礙其身心健康之場所 強迫、引誘、容留或媒介兒童及少年為自殺行為。 其他對兒童及少年或利用兒童及少年犯罪或為不正當之行為 教師或學校知悉兒童及少年保護、家庭暴力及性侵害事件 知悉事件24小時內依法進行責任通報（113專線） 進行校園安全事件通報 如為校園性侵害/性騷擾事件，啟動「性別平等教育委員會」之調查處理機制 個案心理支持與陪伴 由校長啟動危機處理機制 通知家長／監護人（家內亂倫及家暴事件除外） 危機介入（情緒支持與心理諮商） 指定專人對外發言 醫院 （驗傷、醫療照顧） 警察局 （協助驗傷與採證、詢問與調查） 家庭暴力暨（及）性侵害防治中心（醫療服務、保護扶助、暴力防治） 輔導與社工專業工作網絡連結） 各級學校及幼稚園兒童及少年保護與家庭暴力及性侵害事件通報處理流程 高雄市-高