玉霞-打造优秀教师团队-中华讲师网.pptVIP

* 时间管理 典型的时间使用误区与对策 6、会议过多、过长 有效会议 7、文件过多 授权、及时处理 8、交通堵塞 计算好提前量 9、“事必躬亲” 授权、监督 10、与上下级间缺乏协调 有效沟通 “一只铁桶的空间” ！！！ * 好团队带来快乐和幸福 好团队带来效率与成果 谢谢大家！ 希望能给大家带来一点收获 一个家庭中，妻子起早贪黑的去挣钱，而不争气的老公每天赌博酗酒，这和两个背道而驰的人又有什么区别？团队中，一样如此，再优秀的个人，如果不能和团队保持一致的方向性，那么他越优秀就越危险！历朝历代都是如此，历史的发展中从来没有人会允许一个和主流方向不一致的声音存在！这不是残酷，不是独裁，而是为大多数团队中的人去负责！ 一个年轻人在一个城市里面待了很久，他发现这个城市里的人都是坏人，于是就决定换一个城市，可是他发现这个城市里依然还是坏人多。于是他又换了一个城市，大家说，这个城市里是好人多还是坏人多？ 交往中，往往有一个最基本的法则就是白金法则：你给予别人多少，别人就会给予你多少！当你敞开心扉的时候，别人才会常开心扉！我们常常希望别人去多付出一些，而希望自己去少付出一些，这是不可能的！在人与人交往的过程中，我们要遵循这样一个原则：付出不一定有回报，但想要回报就一定要首先付出！这是交往的黄金法则！ 故事：一个妈妈给女儿挑男朋友，从买东西看这个男人 这是优秀的教师团队 表现是什么呢 * * 高效团队建设管理原则： 恰当的领导——开放的沟通 ? 创造一个便于沟通的环境； ? 利用先进的交流工具； ? 端正沟通态度，坦诚交流，不 意气用事； ? 团队领导带头。 建立交流机制,使大家能够共同工作，并给予大家一种属于整个单位与部门的感觉。良好的沟通也有助于凝聚力的形成。 沟通与协调是管理者的重要技能之一！ * 高效团队建设管理原则： 恰当的领导——开放的沟通 口能言之，身能行之，国宝也； 口不能言，身能行之，国器也； 口能言之，身不能行，国用也； 口言善，身行恶，国妖也。 治国者敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。 －－荀子 真实的表露：口头语言、肢体语言 * 有“沟”需“通”——沟通 1、要正确对待差异 2、先沟通后认同 3、认同人与认同事相结合 4、先认同别人，后别人认同你 5、要善于倾听，换位思考 沟通目的与方式的协调统一： “认同人与认同事” * 沟通：听的艺术 美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友，问他说：“你长大後想要当甚么呀？” 小朋友天真的回答：“嗯…我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然後我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。於是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！！我还要回来！”。  解读:你听到别人说话时......你真的听懂他说的意思吗？你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是“听的艺术”  1. 听话不要听一半。  2. 还有，不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。 * 高效团队建设管理原则： 恰当的领导——团队激励 自我实现 尊重需要 感情上的需要 安全需要 生理需要 由低到高发展 找出可鼓励成员为组织而骄傲的事，并使其成为事实。 激励讲求 增量： 给糖哲学 * 需要分类 需要的具体内容 位次 生理需要 1、工资奖金高 1 2、住房条件好 安全需要 3、工作稳定 3 4、工作轻松 5、人际关系好 6、领导办事公道 尊重需要 7、社会地位高 4 8、工作有意义 9、工作成绩能被承认 自我实现的需要 10、个人有发展前途 2 11、工作能发挥自己的才能 * 等级 奖励措施 激励效果 1 调工资 96 2 优先分房 95 3 奖金 82 4 评较高的职称 74 5 公费旅游、疗养 73 6 提升 70 7 有价值的奖品 61 8 休假 60 9 评模范、先进 54 不同奖励措施的激励效果 * 管理寓言：