修三语文作文训练一.pptVIP

据说宋代大文学家王安石曾以“水”为题，叫自己天资不够聪颖的儿子作文。“水”蕴含着深厚的哲学韵味。以“水”为题，确实可以拓展思维。试从不同的角度思考“水”，每个人至少写出两个论点。 请你敞开思维的大门…… 提示：和“水”相关的词语、成语、名句有很多，你能想到哪些？这些在词语中赋予生命的水，都分别有什么含义？或者想一下“水”有哪些特性，有多少特性，就有多少立论的角度。 * 1.逝者如斯。——孔子 2.上善若水，厚德载物。——老子 3.绳锯木断，水滴石穿。? ——宋·罗大经《鹤林玉露》4.春江水暖鸭先知。　　——宋·苏轼《惠崇春江晓景》 5.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于冰。 ——《荀子·劝学》 6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——《荀子·劝学》 7.水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入宫》8.在山泉水清，出山泉水浊。　　???????????——唐·杜甫《佳人》 9.问渠那得清如许，为有源头活水来。????——宋·朱熹《观书有感》 10.流水不腐，户枢不蠹。　　——《吕氏春秋·尽数》 关于“水”的名言警句 * 1.孔子云：“常流不息，能普及一切万物，好像有德；流必向下，不逆成行，或方或长，必循礼，好像有义；浩大无尽，好像有道；流几百丈山涧而不惧，好像有勇；安放没有高低不平，好像守法；量见多少，不用削刮，好像正直；无孔不入，好像明察；发源必自西，好像立志；取出取入，万物就此洗涤干净，又好像善变化。” 2.处世若水之谦卑，存心若水之亲善，言诚若水之真诚，为政若水之条理，办事若水之圆通，行事若水之自然，人品若水之纯洁。 3.心态静如水，为人明如水，轻名利 淡如水，笑对坎坷 韧如水。 * 角 度 参 考 论 点 外形 水无形，随容器而安。 坚持 水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 流动 流水不腐，户枢不蠹。 舟行水上 学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。 时间如流水 有志者应惜时如金。 浇灌功用 水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。 只向前流 水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。 作用引申 水可载舟，亦可覆舟。 * 水应该从哪些方面进行思维： １、从运动的角度，论点可提炼为：共同进步，共同提高。 ２、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 ３、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。 ４、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金。 ５、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。 ６、从浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。 ７、从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。 * 打开思维的角度 形状 特点 功用 成因 物和物之间的关系 俗语和名言警句 事物的象征意义 正面思考 反面思考 侧面思考 水 * 八、附范文一篇 水 说 　　世间万物，各有其形，或高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与瞬息万变中诠释永恒；或翩然起舞，日行千里，以及之千回百转耻笑万物之僵行拙步，如风。而集坚毅与温柔，力量与祥和于一身者，惟水而已。 　 初识水，在烟台。一片碧蓝，望之无边，不似天空遥不可及，不似险峰高不可攀。她只是悠闲的坐卧在那里，温和地看着一些渺小的生灵在她身边快乐地嬉戏。踏在灾害的边缘，一边是无边金黄，一边是无尽湛蓝，不能不暗叹自己的微不足道。面对着这种博大与从容，还能有什么言语呢？唯敬畏而已。 　　大海以一个强者而不强弱的姿态告诉我：真正的胜利者，不是站在前台指指点点的人，不是自以为是、不可一世的人，而是面对世间的纷繁，从容地微笑着的人。 　　再见水，在九寨。五颜六色，千变万化。印象尤深者，当数落日朗瀑布，百米外即闻水声如雷。近览，即见水滴千万奔腾而下，激起银浪无数。一阵风过，身边便如细雨纷飞，使 人不免生疑：莫非落日朗来自天边？一路所见，尽是奇观异彩，唯她，洁白晶莹，不染纤尘，一改先前所见柔媚之美。与彩霞生发出借来高山深涧，只为一展水之力量，水之玄妙。 * 落日朗以一个骄傲者的姿态告诉我：只要有心，柔弱亦可化为刚强；只要有志，平凡亦可画为奇迹。 　　终识水，在黄龙。满目皆水。在山顶，在石缝间，到处都是水流的脚印。细细的、柔柔的印痕，细细的、柔柔的脚步。可就是这些看似细小的脚步，踏开了