人教版高中政治必修四：意识的作用-.ppt

（一）唯物论 1.物质决定意识，这要求我们做事情要一切从实际出发，实事求是。 2.意识具有能动性，正确的意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展，这要求我们重视意识的能动作用，树立正确的意识。 3.规律具有客观性和普遍性，这要求我们做事情必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律。 4.规律是客观的，但人在客观规律面前，并不是无能为力的，我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，根据规律发生作用的条件和形式利用规律 ⑴什么是一切从实际出发 实事求是 是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 三、一切从实际出发 实事求是 (2)为什么要坚持一切从实际出发 实事求是 哲学原理： ①物质决定意识,意识是对物质的反映。 ②物质运动的规律性。 意义：是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 ②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合） ①充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 ③要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个反对） ⑶怎样坚持一切从实际出发 实事求是 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 根据设计，月球探测器的运行轨道为近地点200千米、远地点5.1万千米，属于大椭圆轨道，必须要求火箭能够精确地将探测器送入预定轨道，才能准确完成预定的探测任务。 * 第五课 把握思维的奥妙 1.人能够能动地认识世界 2.人能够能动地改造世界 中国探月工程又称“嫦娥工程”，是2004年2月正式启动的，大致分三个阶段实施，规划为“绕”、“落”、“回”三期，首先发射环绕月球的卫星，深入了解月球；接着发射月球探测器，在月球上进行实地探测；最后送机器人上月球，建立观测站，实地实验采样并返回地球，为载人登月及月球基地选址做准备。整个计划大概需要20年的时间。 『背景材料』 任务 为嫦娥三号实现月球软着陆进行部分关键技术试验，并对嫦娥三号着陆区进行高精度成像。 目标 探测月面元素分布、月壤厚度、地月空间环境等。 绕月高度 100公里 飞行时间 112小时 携带装备 月球车、分辨率10米CCD相机、激光眼等“七种武器” 着陆方式 月面“软着陆” 自主探究一：上述材料体现了人类意识活动的什么特点？ 目的性和计划性 一、人能够能动的认识世界 1、意识活动具有目的性和计划性 理解：人在反映（认识）客观世界时，总是有目的和动机的，在行动前要制定蓝图、目标、行动步骤等。而动物是无目的的本能的活动。 蜘蛛之网、鸟儿筑巢、蜜蜂跳舞、鸟类迁徙、老鼠打洞等。 发射 火箭能否将卫星精确送入奔月轨道 到达月球 能否被月球顺利捕获 降落 能否顺利降到距月球15公里的轨道上 嫦娥二号探月关键点 ———发射嫦娥二号的长征三号丙运载火箭全长54.84米，起飞质量345吨，运载能力为3.8吨，嫦娥二号发射将是长征系列火箭的第131次飞行； 选择长三丙火箭——相比嫦娥一号任务先将卫星发射到地球附近的过渡轨道，再经过卫星自身多次调整进入地月转移轨道——奔月轨道不同，嫦娥二号任务是要直接进入地月转移轨道，长三丙火箭增加了两个捆绑助推器，运载能力更大。 自主探究二：上述材料体现了人类意识的什么特点？ 主动创造性和自觉选择性 二、意识的作用 一、人能够能动地认识世界 2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 （2）主动创造性 人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事物的本质和规律；复制当前，追溯过去，推测未来造一个理想的或幻想的世界。 （1）自觉选择性 人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的，不是客观世界有什么就反应什么 人能认识世界的重要条件 （不同于动物的适应性活动） （3）意识的主动创造性，是人们能够认识世界的重要条件 　⑴、意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。　⑵、它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。