人教课标版小学三年级语文上册期末总复习(2016整理).ppt

深蓝 杏黄 交错 懒洋洋 披甲 威武 颜色 形状 肥料 茂密 抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 密密层层 又松又软 风景优美 物产丰富 五光十色 高低不平 各种各样 成群结队 飘飘摇摇 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 祖祖辈辈 课文讲述了发明家与朋友比赛，经过思考，把矛的进攻和盾的自卫这些优点集合在一起，发明坦克的故事，告诉我们：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者的道理。 （1）《矛和盾的集合》发明家手持矛和盾与朋友比赛，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻，由矛想到了炮口，把两者结合起来，发明了坦克，坦克在战场上大显神威。课文告诉我们：我们要善于吸取别人的长处和优点，改正自己的缺点和不足，这样我们就会成为一个非常优秀的人。 （2）谁善于把（ ），谁就会是（ ）。 别人的长处集于一身 胜利者 （3）如果盾大得像个（ ），我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——（ ）或（ ）。当然，这铁屋子还要会跑，得（ ）轮子，（ ）安上履带。于是，发明家发明了（ ）。 铁屋子 枪口 炮口 装上 安上 坦克 jí hé zhāo jià jǐn zhānɡ ɡù rán （ ）（ ） （ ） （ ） wū ɡuī zì wèi jìn ɡōnɡ pào kǒu （ ）（ ）（ ） （ ） tǎn kè hé èr wéi yī zhàn chǎnɡ （ ）（ ）（ ） dà xiǎn shén wēi shǒu cì luàn chénɡ yī tuán （ ）（ ）（ ） chǎnɡ chù shènɡ lì zhě （ ） （ ） 集 合 招 架 紧 张 固 然 乌 龟 自 卫 进 攻 炮 口 坦 克 合 二 为 一 战 场 大 显 神 威 首 次 乱 成 一 团 长 处 胜 利 者 科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。” 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 课文按照事情发展顺序介绍了科里亚埋木匣、挖木匣得到启示的故事。故事告诉我们：时间在变化，周围的一切都在变化，我们要用发展变化的眼光去看待处理事情。 （1）四年后，科里亚仍然数十步去挖，没有找到木匣。后来他找到木匣子是因为他经过推理思考，认识到时间在变化，他的步子也在变化的规律，改为数五步去挖就找到了。故事说明科里亚是一个爱动脑筋，善于思考的孩子，我们要学习他爱动脑筋，善于思考的好品质。 （2）木匣是我（ ）埋的，那时候我还小，（ ）也小。我现在九岁啦，步子比那时候（ ），所以应该量的不是十步，而是（ ）。你们看，我马上会找到我的（ ）。” （3）科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？” 四年前 步子 大了一倍 五步 木匣子 bīnɡ xié fǔ tóu shǒu jù wán yì （ ） （ ） （ ） （ ） miǎn de qiǎnɡ zǒu nán ɡuò suàn shù （ ）（ ）（ ） （ ） dānɡ chū suí biàn rénɡ