蛟河拉法九年制学校安岩.pptVIP

在教学的过程中，我首先用古人各种借物言志的例子引入本课教学。 教学过程分为初读筛选信息，再读深度探究，课堂训练连接中考，拓展延伸等主要环节，以达到培养学生自学文言文的能力，筛选信息的能力，分析探究的能力，培养学生们正确的价值观。 通过作业的形式使学生加强记忆背诵文言文字词含义、文学常识、名词名句。 一、我的作品出色的地方： 《陋室铭》这篇教案的设计从学生学情出发，设计问题由浅入深，逐步培养了学生自主学习文言文的能力，通过多媒体教学的文本展示，完成了学生学习的目标任务，以最直观的教学使大部分学生对本节课学习效果非常好。 二、我的作品不足的地方： 1.课件的制作由于受实际条件的制约，有些地方也有设计不妥之处，致使个别学生的学习积极性还没有充分调动起来。 2.教学评价引领不是很到位。 三、改进措施： 在以后的教学中，充分利用教育技术资源，根据教学目标以及学生的学情精细设计教学方案，培养学生的学习能力和价值观，利用多媒体教学的有利因素充分调动学生学习的积极性，努力提高教学质量和教学水平。 蛟河拉法九年制学校 安岩 * 蛟河拉法九年制学校 安岩 《陋室铭》是义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五单元的第二课。课文介绍了自然环境的清幽，交往人物的不俗，生活情趣的高雅，突出了陋室不陋，表达了刘禹锡安贫乐道，不慕荣利道德