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* 集安市大路学校 周丽娟 导入新课 检查预习 朗读释译 赏析课文 课堂小结 布置作业 古人云：读万卷书，行万里路。旅游可以开阔我们的视野，增长我们的见识。今天我们就让北魏地理学家、散文家郦道元作导游，带我们一起去游历那鬼斧神工、瑰丽壮观的长江三峡吧。 导入新课： 检查预习： 1、《三峡》选自（ 　　　　　），作者是（　　　 ），字（ 　　 ），（ 　　 ）朝代，（ 　　　 ）家、（　　　　）家。 2、生字注音：嶂（　　　 ）曦（ 　　　 ）襄（ 　　　 ）溯（ 　　　 ）湍（ 　　　 ）属（ 　　　 ）裳（　　　） 《水经注疏》 郦道元　 　善长 北朝北魏 地理　　　　　　散文 　ｚｈàｎｇ ｘī ｘｉāｎｇ ｓù ｔｕāｎ ｚｈǔ ｃｈáｎｇ 朗读释译： 1、朗读： 2、释译： 注意以下句子读法： ★自/三峡七百里中 ★自非/亭午夜分，不见曦月。 ★则／素湍／绿潭，回清／倒影。 ★清／荣／峻／茂 文言词语： （1）阙通“缺”,空缺（2）亭午,正午.夜分,半夜。（3）曦,日光，指太阳。（4）襄,漫上。（5）沿,顺流而下。溯，逆流而上。（6）奔，指飞奔的马。（7）漱，冲刷。（8）属，连接。引，延长。属引，连续不断。 赏析课文： 1、从第一段看三峡山势有怎样的特点？交代山势特点有什么作用？ 写“自非亭午夜分，不见曦月”有什么作用？ 2、夏季三峡景色有什么特点？写水为什么从夏水写起？ 3、春冬季季节三峡景色有什么特点？ 4、秋季三峡景色有什么特点？文中引用渔歌有什么作用？