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国立中正大学九十六学年度第二学期通识课程台湾人文研究中心杰出.PDF

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国立中正大学九十六学年度第二学期通识课程台湾人文研究中心杰出

國立中正大學九十六學年度第二學期通識課程 臺灣人文研究中心傑出講座 《關於歷史人物的評價》 主講者:施偉青教授(廈門大學歷史系) 一、評價歷史人物的標準 應以其對社會歷史發展所起的客觀作用 (或謂社會實踐作用)為主要 依據,一般說來道德評價也是歷史人物評價的一個內容,但它處于次 要的地位。 以對劉邦、曹操、李世民、魏徵、明成祖、施琅的歷史評價為例闡明 之。 二、評價歷史人物的態度 (一)不宜以研究主體的感情代替理智的分析。 以對周厲王、呂后、王昭君、諸葛亮、武則天、鄭成功的歷史評價 為例闡明之。 (二)堅持實事求是,作到客觀公允,不溢美,不隱惡,不誇大其功績、 成就,無限拔高,也不脫離歷史條件地去求全責備,苛求古人。 以對商紂王、周武王、齊桓公、宋襄公、越王勾踐、李斯、陳勝、 桑弘羊、康熙帝、李光地的評價為例闡名之。 三、評價歷史人物的方法 (一)具體問題具體分析,放到當時的歷史條件下進行探討。 (二)分段式的研究評價。 (三)總體評析。 以對秦始皇、項羽、李廣、霍光、鄭克塽、劉國軒的評價為例闡明。 四、注意某些歷史人物的多面性,避免歷史評價的片面性。 某些歷史人物作為政治人物來評價是應當否定的,或值得肯定的地方 不多,但他們在學術、藝術等其它方面卻有很高的造詣,給予後人留 下珍貴的學術藝術遺產。對這類人物進行評析,必須對其不同方面的 表現進行區分,作出多層次,多角度的分析評析,避免以偏概全。 以宋徽宗、李後主、黃道周、王國維為例闡明之。 總之,評價歷史人物是歷史研究中最為困難的問題之一,以上所談是 僅就歷史人物評價中最主要的幾個方面提出個 人的一些粗淺看法,供大家 參考,不妥之處,祈請批評指教。

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