育 首先不输在家庭教育上.pptVIP

家，是讲爱的地方！ * 在教育孩子中父母避免做的事 孩子在场不要吵架 任何时候不要对孩子撒谎 父母之间要相互体谅，相互谅解 父母与孩子之间保持平等关系（孩子的朋友来家中做客时不要表示不欢迎；对孩子提出的问题，要尽量做全面答复；在外人面前不要将孩子的过错。） 不要过分强调孩子的缺点 对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气或打骂 不要在孩子面前泄露他人的隐私 不要当着孩子的面将他人的坏话 不课谈论使孩子忧虑而又无能为力的话题，否则会变成孩子的精神负担。 * 父母日常教育最易陷入的八大误区 误区1：夸奖太多或太少 误区2：把孩子当小成大人一样看待 误区3：发脾气 误区4：对什么都保持一致 误区5：把所有的孩子都同样看待 误区6：不做任何惩罚 误区7：假设孩子干了坏事 误区8：父亲在家庭教育中的较色缺位 * 家庭教育十戒 1、不要瞧不起孩子。 2、不要恐吓孩子。 3、不要贿赂孩子。 4、不要逼孩子答应“下次不敢了” 5、不要过度保护监督孩子。 6、不要对孩子唠叨不休。 7、不要强迫孩子立即盲目地服从他人 8、不要纵容孩子 9、不要用不一致的规矩管教孩子 10、不要订不适合孩子年龄的规矩 11、分数不是衡量成败的唯一标准。 * 怎样成为快乐的家长？ 方法一：要有风度。 方法二：把做家长当做职业对待。 方法三：放大优点。 方法四：遵守诺言。 方法五：做合格家长需要学习。 * 一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”。 * 孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师与学校共同合作，科学施教，让我们的孩子： 多读书养才气 能忍辱养大气 温处事养和气 讲责任养贤气 系苍生养底气 不媚俗养骨气 教作为养浩气 * 主讲人：司蕾 谢 谢 大 家 ！ 现代家庭教育讲座 司 蕾 / * 家庭教育十戒 1、不要瞧不起孩子。有时生气时会对孩子说：“你怎么这样笨啊！”或者“你是木头人吗？”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。 2、不要恐吓孩子。采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”或者说“你再在学校惹是生非，等回来狠狠揍你一顿。”“再让老师打一次电话说你作业没做完你等着！”……每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，对父母产生一种恐惧心理，甚至逆反心理，出现离家出走、自甘堕落等严重后果。 3、不要贿赂孩子。有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。 4、不要逼孩子答应下次不敢了 孩子犯了错误，妈妈气极地说：好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：你答应我的，怎么又不乖啦？妈妈该知道，要孩子许诺是没有意义的。许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非，学会撒谎。 5、不要过度保护监督孩子。过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：你不能照料自己。大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。我们应该把只要孩子自己能做，决不包办代替当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。 6、不要对孩子唠叨不休 过分唠叨不休，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。 7、不要强迫孩子立即盲目地服从他人 如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，比如说：小军，差不多再过十分钟，你该进来吃饭了！同时，他们也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的**，比方说：喔，妈妈，我非要现在进来吗？要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种主法是无效的。 8、不要纵容孩子 过分纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成-年-人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。 9、不要用不一致的规矩管教孩子 有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信