丰富多样的情绪 (比赛课件).pptVIP

通过刚才的学习，我们明白： 二.情绪产生的原因： P61页最后一段 希望大家拥有一个良好的情绪，健康地成长。 七年级（上） 思想品德 晋城中学 姜科 欣赏歌曲（导入新课 2分钟） 播放《小小少年》歌曲，利用学生熟悉的歌曲，歌曲渗透情绪的内容，从一开始就营造适宜的课堂气氛，激起学生探索的欲望，从而引入本节课的主题《丰富多彩情绪》。 这个神秘的东西 是神马？ （20分钟） 活动一：“说一说”身边的情绪故事 活动二：“比一比”情绪词语接龙 活动三： 我来比划你来猜 活动一.说一说 小芳过生日她——— 小芳：谢谢妈妈，谢谢大家！ 小芳看到几个男孩在欺负小同学，她——— 小芳：你们太不象话了，不许欺负弱小！ 小芳的小狗生病了 医生说小狗已经死掉了，小芳 ——— 小芳在看《生死时速》 当她看到恐怖的镜头，紧张地叫——— 一、人的情绪是复杂多样的，基本类型是：（重点） 活动二.比一比 活动大比拼： 全班四个小组，分别为“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。 各队围绕自己的主题，集思广益，各组交替说出有关这个情绪的词语或者成语，看哪一组说的多。 限时两分钟。 喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气