临死前的严监生蒲明霞.pptVIP

 临死前的严监生  石佛中心小学 蒲明霞 古人云，观其言，察其行而知其人。请大家根据老师的描述，迅速抢答是名著中的谁。 手持金箍棒，捉妖降魔，七十二变。 能言善变，以机智和高超的语言魅力维护了自己和国家的尊严。 神机妙算，足智多谋，手持鹅毛扇。 武艺超群，酒量过人，赤手空拳打死老虎。 学习目标： 1、认识“侄”、“痰”两个生字，会写“监”、“侄”、“郎”三个生字，能正确读写“侄儿、穿梭、郎中”等词语，理解白话文用词的古今异义。 2、正确、流利地朗读课文，在品读中感受严监生这个鲜活的人物形象。 3、理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、神态等描写人物的方法。 自学指导一：(5分钟） 读课文，扫除生字词障碍。 具体要求： 1、自由读课文，可借助工具书。 2、指名读，生正音。（发现错误及时纠正） 严监生 一声不倒一声 郎中 侄子 痰 穿梭 诸亲六眷 哥子 登时 不得断气 灯盏 挑掉一茎 大家字音都读准了，下面就让我们来比一比谁能把课文读得既正确又流利，分角色上台读课文。 自学指导二（10分钟） 同学们齐读课文，思考：严