小一家长讲座及统计探究.pptVIP

C 我能夠 ( I can )… 找出問題的解決方法 在適當時候控制自己的情緒及衝動 在需要時懂得尋求協助 正面地與人溝通， 說出內心的感受 為自己訂定合宜的目標， 並身體力行 B 我身邊有 ( I have )… 一些可以信任及愛我的人 一些會訂立明確規條讓我遵守的人 一些會以身作則的好榜樣 一些希望我學會獨立自主的人 一些當我有需要時會扶我一把的人 O 我是 ( I am )… 一個值得人喜愛的人 一個懂得關心及幫助別人的人 一個懂得尊重自己及別人的人 一個願意為自己行為負責任的人 一個相信困難總會有出路的人 * * 小一家長講座 講題: 準備乖乖上小一 梁康民先生(香港註冊社工) (Dip.S.W. ; B.A.) (R.S.W.H.K.) 2010年8月28日 陳瑞祺(喇沙)小學 香港青年協會賽馬會紅磡青年空間 歡迎你 父母是孩子的第一位老師 也是最親密的友伴 你們都疼愛自己的子女? 教導他們 帶他們吃最好的東西 一起到公園玩耍 買玩具給他們 以子女為先，甚至犧牲自己 送上 世界上最好的禮物 諺語: “三歲定八十” ???? 小學是關鍵期 是成長的基石 由幼稚園到小學的變化 及預計出現事情 II.協助小一新鮮人的妙法 III.開學貼士 小一適應三部曲 幼稚園與小學的比較 ? 幼稚園 小學 上課時間 較短 較長 學校規模 人數/課室/設備較少 人數/課室/設備較多 校規 寬鬆 嚴謹 個別照顧 較多 較少 課程方面 較簡單 較複雜 功課方面 需運用的技巧/ 份量較少 需運用的技巧/ 份量較多 小一新鮮人產生的變化 心理因素 生活習慣 家庭適應 學習方式 過渡期問題: 上洗手間 欠功課 欠帶東西/回條/ 通告 學校生活自理問題 思家問題/適應人 與事 小一學生需要學習什麼 ? 小一學生需要學習什麼 知識 交友技巧 生活技能 學習處事態度 情緒控制 自理能力 獨立解決困難的能力 協助小一新鮮人的妙法 家長 學生 老師 上課方式 何時見到家人 告訴孩子課室、洗手間位置 減少孩子的擔心 讓孩子了解上下課時間 你們可以做到 2. 向孩子預告在學校內會 發生的事情(午膳安排、 校車等) 3. 建立孩子對小一生活正 面的思想 2.生活習慣的培養 起居有序，作息定時的生活規律 自我照顧 收拾、進食、整理衣著、鞋襪 和保管自己的物件 衞生習慣 帶手帕、如廁後要洗手 3.學習能力的準備 ?I. 課室禮貌： 學懂先舉手，老師示意才提問或作答 訓練子女能集中注意力在學習上 十五至二十分鐘 不可隨意離位 上課時不隨便離開座位及與人交談 II. 排隊秩序: 訓練子女能站定超過五至十分鐘 排隊的正確三步曲 *雙腳合攏站直 *雙手貼著身體垂下 *抬頭向前望 *書包安放在旁 遊戲或角色扮演 III.寫手冊技巧: 你寫我寫 對號入座 加上( )做得妥 IV. 處理功課的方法: 建議使用『功課百寶袋』 立即將功課放入『功課百寶袋』 功課『三文治 』 校內小一適應期 開課週安排---家長陪同 *帶新生證（9月內） 遲到問題 小一學生常見的學習問題 幼稚園與小學學習模式適應問題 專注力 感覺統合能力 認知能力 讀與寫的能力 行為特性 親子關係 家長對孩子升小一的正確態度 認同與讚賞 家長陪伴子女適應與成長 給予子女多點耐性及無限的 接納 鼓勵孩子面對困難 切勿過份保護子女 家校溝通非常重要 家長錦囊 每天簽閱手冊/通告 2.告假/改變放學方法可 利用手冊 3.與老師聯絡(手冊) 總結 預早提醒 - - - - - - 心理準備 先求完成 - - - - - - 再求完美 分序完成 - - - - - - 袋好不漏 即時讚賞 - - - - - - 加強善行 建立習慣 - - - - - - 省卻勞氣 自己覆查 - - - - - - 建立責任 正面加強 - - - - - - 不要激將 貼紙提示 - - - - - - 付諸實行 自我獎勵 - - - - - - 獨立成長 控制情緒 - - - - - - 成敗關鍵 答問時間 謝謝 各位 祝願您與您的寶寶享受一個愉快的小學生活