10-11学年度班主任培训材料..docVIP

西安高级中学 2010-2011学年度班主任培训材料 一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）?架起沟通之桥——开好家长会 家长会是学校教育的有机组成部分，是学校教育的有目的性延伸。它是家长了解教育政策，了解学校情况，了解子女所在班及子女学习情况的窗口，也是班主任班级管理和班风建设的重要途径和有效拓宽。 一、明确召开家长会的目的 家长会的核心作用是引导家庭教育向积极方向发展，让家庭教育配合学校教育，形成促进学生素质发展的家庭、学校合力。其次，班主任紧紧围绕学校教育重点，并结合本班的实际情况，向家长汇报学生成长情况，让家长了解学生的学业、做人等情况。 二、家长会的准备 要开好家长会，必须胸有成竹。充分作好会前的准备是开好家长会的基础。一般来说，会前准备主要有两方面：一是老师个人的准备，二是会议的准备。 ???? 1．“老师须得有个老师样”，故要注意态度端正，穿戴整齐，体现教育者的文明风度。要增强心理适应力，只有培养积极的心理状态，消除紧张情绪，才不至于动作失调、心理发生障碍。??? 　　?? 2．要提前做好会前的有关准备工作。如发出通知（包括时间、地点、参加人员、主要议题等），慎重写好家长会讲稿并交给有关领导审阅，准备有关分析材料（如学生成绩分析、阶段表现评语等），反馈材料（如学生家庭表现情况记录、对学校班级管理建议等），家长代表发言，家教参考资料等，还要认真布置会场，写好欢迎词，安排好座次，发放有关资料，动员学生做接待员等。??? 3．周密设计座谈会的程序。班主任是会议的组织者，座谈会的程序要认真研究、周密设计，以充分调动家长参与的积极性，更好地达到预定目的，设计程序时可考虑以下几个方面：开场白如何说得自然、有启发性？如何切入正题？如何使主要议题由浅及深？如何使大家积极参与？怎样营造出一种民主气氛？怎样让家长领会班主任的意图？是否兼顾到不同文化层次、不同类别的与会人员？是否考虑可能出现的意外问题？如何应急等等。??? 4．充分发挥科任、学生和家长的作用。既要邀请科任老师谈谈学生学习本科目的兴趣、态度、成绩怎样，又可以请家长谈谈对教育问题的认识，谈谈他们的有意义的学生时代、谈谈工作感受、谈谈外出学习、谈谈生活的艰辛与幸福……都是很好的教育形式。为了让学生与家长进一步沟通，还可以由学生向家长倾诉。 5．家长会的目的要明确，内容要充实 可以向家长介绍现代教育思想和最新教育动态，可以向家长介绍本班的取得的成果和学生的发展情况。可以提出今后的打算及安排等。 三、家长会的要求 1．教室布置：班级必须干净整洁，家长对一学期一次的家长会一般较重视，许多家长会早到一些与老师交谈，或通过看课室的板报、学习园地间接了解班的整体水平，寻找自己孩子的差距。因此，要充分利用墙报，将体现学生的素质个性化作品，如手抄报、小发明、小制作等挂在黑板上。再利用学习园地——展览优秀作业。黑板的布置要规范、美观；桌椅的摆放要整齐。 2．“活、精、实”是开好家长会的关键。??? 家长会作为一种教育活动，是需要认真组织、讲究艺术，才能发挥其“立体教育”的作用。不要教师一言堂，要充分发挥和培养学生的能力，要讲究内容的鼓励性，实在性和形式的多样化，只有这样才能适合素质教育的要求，达到召开家长会的目的。??? 活——形式活泼。老师讲话要简明，且富于启发性、感染力，能引起家长的注意，切忌唱独角戏，而应让家长参与讨论，这样既活泼了会议气氛，又给自己争取到“喘息”之机，使自己的临场紧张情绪得以缓解、消除，并有利与家长畅所欲言。家长会不光需要严肃的教育话题，适时恰切地插入一些平时学生生活中的娱乐性的内容，采取一些欢快活泼的形式，活跃会场气氛，提高会议效果。 精——内容精炼，主题单一。家长会最忌面面俱到，幻想通过一次就把所有问题解决是很难的。每次会议一定要目标明确。或就学校和班级工作计划与管理措施向家长征求意见；或向家长汇报学生德、智、体、美、劳各方面的情况以求得家长配合教育；亦或是针对家长在教育子女中的某些问题，向家长介绍家教知识等，只有内容精炼，主题单一，才能有的放矢，话题集中，谈到点子上，谈得开阔、谈得深刻。从而有利于彻底解决问题，实现目标。如为了让家长了解其子女在学校参加课外活动的情况，可以利用电教室的设备让家长通过看照片来了解学生参加的“军训”“艺术节”“书画展”等课外活动，通过一张张照片及老师的介绍，不少家长发出这样的惊叹：想不到这孩子还有一手。 　??? 实——内容实在。家长们在百忙中抽时间来参加家长会，倘若使他们感到自己没多大收获，觉得会议价值不大，那么就会降低他们下次再来的兴趣。因此，家长会一定要务实不务虚。每次会议，都须结合学生实际和家长实际展开讨论，确实解决一些实际问题，使家长