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2009-2010正蓝旗第二小学教师培训工作计划新.
正蓝旗第二小学教师培训工作计划
(2009-2010学年度)
一、指导思想:
以促进教师专业发展、提高教师队伍的整体素质为目标,坚持“面向全员、合理分层”的培训思路,努力适应培训需求,精心设计切合实际的活动。加强对校本培训的管理和研究,调动全校教师的积极性,努力提高教师教育的质量和效益。
二、主要工作:
(一)、扎实基础,搞好校本培训
1.校本培训,就是围绕实现学校办学目标,利用学校各种教育教学资源优势,通过教育教学、教育科研、教育管理以及其它活动来培养教师,提高教师教书育人的素质,把教师队伍建设成为学习型的组织。一方面校本培训应该立足于学校,学校应该成为师资培训的自培基地,并充分发挥已有的资源优势;另一方面校本培训还应立足于教学,课堂教学始终是我们实施素质教育的主渠道,也是提升教师素质尤其是课堂教学中的创新与实践能力的主要平台。因此结合我校的实际情况,我们将继续加强全校教师的校本培训。结合教研活动将我校教师的听课、备课、作业批改等工作做得更细致到位。在全校中开展听课、说课、撰写论文等基本功竞赛活动,希望通过此活动,促进教师们教学业务水平的不断提高。
2.积极参加全区、全盟组织的各项培训。旗教育局组织的“三新一德”培训中,我校教师积极参加,认真聆听专家的教导,并把收获的知识记录下来。培训结束后以写培训心得的方式总结对此次培训的感受。
3.为促进我校青年教师的成长,我校全体青年教师认真参加盟级以上的培训工作,并刻苦好学,虚心求教,善于思考,只有通过不断地努力才能使自己迅速成长,更好地胜任教学工作。
(二)、不断提升,有效开展分层分批培训
1.加强教研组学习的培训。为了更好地提高教师的业务水平和课堂教学水平,我校规定每周二下午第三节课为高年级语文组学习时间,每周三下午第三节课为低年级语文组学习时间,每周五下午第三节课为数学组活动时间。教研组的活动可以依据自身情况由各教研组长制定计划并按期完成。活动形式可以采取看教学光盘,集体备课、说课,学习材料等方式进行。这样的综合学习的环境下,我们有理由相信,教师的综合水平一定会有新的发展。
2.班主任培训。根据盟《进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》的有关精神,我校针对实际情况,本学期学习由胡明根、丁明标主编的科学普及出版社出版的《班主任工作案例分析》。每位班主任依据学习计划按期学习,并做好学习记录。
3.师德师风培训。
4.积极参加全旗骨干教师评选工作。
三、进一步完善制度和机制
认真执行全盟教师继续教育证书制度,加强对教师培训过程的检查和督促,尤其是校本培训登记验证做到规范,确保培训目标和任务的完成。要求我校每位教师每学期培训不少于24课时。
正蓝旗第二小学教导处
2007年9月2日
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