2009年广西中等职业学校骨干班主任培训实施方案..docVIP

2009年广西中等职业学校骨干班主任培训实施方案 一、指导思想 为了更好地贯彻自治区党委、自治区人民政府发《关于全面实施职业教育攻坚的决定》（桂发〔2007〕32号）和全区职业教育攻坚工作动员暨“两基”工作总结表彰大会的精神育部《中等职业学校德育大纲》育部《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》2009年度中等职业学校教师自治区级培训任务予以下达 时间 课程模块 课程内容 培训模式 第 一 天 上午 开班 1、开班典礼 2、学习团队建立及参与式活动训练 技能学习与训练 下午 班主任工作 班主任素养与专业成长 专题讲座 第 二 天 上午 班级与学生管理 班级管理与工作艺术现场观摩 现场教学 下午 学生管理经验介绍 经验交流 第 三 天 上午 师德教育 师德经验介绍 经验交流 下午 心理健康教育 职业学校班主任心理健康教育 经验的交流 与探讨 第 四 天 上午 心理健康教育 职业学校学生心理辅导技术 技能学习与训练 下午 班级团体心理辅导与班主任工作 经验介绍 第 五 天 上午 学生职业 生涯指导 学生职业生涯指导 主题活动 下午 交流与总结 交流学习感悟与总结 交流、反思与考核 五、培训时间 培训时间为一个月，其中集中培训为6天（2009年 5月11日——2009年5月16日，11报到）,其余时间是远程学习和校本研修。 六、培训产出 1、能反思自身作为班主任的素质状况，并提出将来进一步加强自我修养的个性化的纲目。 2、通过相关培训技能方面的考核。 3、培训过程的学员作业与培训后的反思材料。反思感悟材料。 4、初步确定班主任工作的行动研究问题框架。 5、建立以广西教育学院为技术支撑单位，以各市培训机构为技术支持点，以各中等职业学校为校本培训平台的全区中等职业学校班主任培训工作网络。 七、管理方式和考核方式 1、管理方式 　 在教育厅师范处和教师培训中心领导下，实行培训机构与送培地教育行政部门双重管理，下设领导组和班级管理机构。 领导小组组长：唐晓萍，副组长：陈向阳，组员：待定。 2、培训考核与评价办法 考核与培训评价分三阶段进行： 第一阶段：考勤。在培训时加强考勤，缺勤1/3者不办理结业证书。 第二阶段：培训期间活动表现记录。 第三阶段：提交的培训作业及课题研修情况以及校本研修情况。 经培训考核合格者，填写培训鉴定表，按每8学时计1学分记入班主任继续教育档案，存入档案。 八、培训单位：广西教育学院 广西教育学院 2009年3月26日 4