2012加强岗位技能培训,着重提高异常情况下应急处理能力..docVIP

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2012加强岗位技能培训,着重提高异常情况下应急处理能力.

加强岗位技能培训,着重提高异常情况下应急处理能力 ----2012年尿素车间安委会议题 尿素生产工艺繁琐,反应复杂,且介质具有高温高压、易燃易爆、易腐蚀、易结晶等特点。特别是当系统遇到突发异常情况时,必须判断准确,反应迅速,处理及时、得当。稍有不慎就有可能出现安全问题。根据尿素生产的实际情况及特点,重点从以下几方面来培养员工的业务技能,从而提高员工的异常情况的处理能力。 一、加强岗位业务技能培训,不断提高员工的技术水平。 尽管目前尿素生产平稳,但我们深知,生产的稳定必须建立在扎实的管理和过硬的业务技能基础上,因此,培养员工队伍、提高员工业务技能一直是车间工作的重点之一。根据尿素生产的特点,车间制订了详细的培训计划及培训考核制度,强化对新老员工的业务技能培训。理论知识方面,通过授课、下发学习资料、现场讲解、定期考试、交流讨论等方式,对理论知识反复学习、深化,使员工逐步掌握了本岗位工艺管线内物料介质的特性、生产原理、工艺要求、注意事项及安全操作规程等;同时,掌握本岗位设备构造、工作原理等。用理论知识指导实践操作,就可以最大限度地减少甚至避免安全事故的发生。实践技能方面,车间管理人员及业务骨干充分发挥自己的优势,与员工一起进行现场交流和总结,找出差距共同进步。对新员工的实践培训,车间通过签订师徒协议,明确规定师傅要将徒弟带到现场,通过问答、讲解的形式,告诉徒弟设备、工艺管线内的物料特性,操作温度及压力的控制,处理问题时要注意哪些安全方面的知识等。特别是当遇到异常情况时,师傅要把判断问题的方法、技巧以及自我安全防范知识等传授给徒弟。培训结果要与培训成绩挂钩,成绩优异的有奖励,成绩落后的要处罚。如果被培训人连续三个月培训或考试不合格,将被培训人调离本岗位,同时对培训人进行经济处罚并公布上墙。通过这种培训方式,使培训人与被培训人既有压力又有动力,各自的业务水平都有较大程度的提高,且调动了员工的积极性,在车间内部形成了良好的学习氛围。同时最大限度地减少甚至避免安全事故的发生。 二、以事故案例为警示,提高员工安全意识 每次看到爆炸或是泄露引发安全事故新闻在电视上闪现,事故现场一幅幅触目惊心的画面和被夷为平地的厂房映入我们的眼帘时,我们的心震撼了,生命在事故发生后显得如此脆弱,为了保护员工的生命安全,提高大家安全意识,尿素车间近期组织各班组观看了安全部下发的安全事故案例光碟,通过事故案例的资料和图片直观的展示每次事故发生后的场面和后果,以此来教育员工吸取教训,通过给员工召开专题事故案例学习讨论分析会,分析反思自己,同时结合我们的生产特点与员工交流总结,与员工一起探讨安全管理上的不足,认真听取员工在安全管理方面的意见或建议,以共同提高安全意识。 三、通过应急预案演练,全面提高员工异常情况的应急处理能力 随着车间安全管理工作的不断深入和细化,特别是当系统出现异常情况时,对异常情况的分析、判断和处理,是员工提高业务技术水平的最佳时期。我们针对尿素系统可能出现的异常情况制定了详细的应急处理预案,重点有主控岗位高压系统泄漏应急处理预案、CO2压缩机跳车应急处理预案、高压液氨泵跳车应急处理预案、高压甲铵泵跳车应急处理预案、断电断蒸汽断仪表空气应急处理预案、液氨泄漏应急处理预案、甲铵泄漏应急处理预案、系统发生燃烧爆炸应急处理预案、CO2气泄漏应急处理预案、原料气中氢氮气串入压缩机进口应急处理预案、CO2压缩机一段进口抽负应急处理预案、高压合成系统安全阀突然起跳时的应急处理预案等,并将这些异常情况的应急处理方法做成卡片放置在各岗位,班组进行每月培训学习,车间利用全员学习时间针对系统可能会出现的异常情况,由车间管理人员对培训人提问分析和讨论出现异常情况该如何处理,并组织人员到现场演练处理异常情况的方法,甚至一对一的进行分析和演练,通过提问分析讨论与演练等相结合的培训方式,把各类异常情况的应急处理方法扎扎实实地贯穿到每一位员工思想中去,最大限度提高员工的自我防护能力和对异常情况的应急处理能力。在每次的尿素系统开、停车也是员工锻炼的最好时机,而且在开车停车结束车间都要求每一位员工都写一份总结,阐述自己在本次异常情况的处理或开、停车方面是怎样分析和处理的?从中学到了哪些知识?还有哪些不足等,写好后交到车间,车间管理人员对每一份总结进行认真分析,再与员工进行交流,指出其中的不足,确保每一次异常情况的处理及开、停车都能够使员工有所收获。 尿素车间始终绷紧安全生产这根弦,严格考核,强化管理,消除生产隐患,使员工在安全、健康、舒适的环境中工作和学习。而且尿素车间通过对员工进行全面系统的业务培训,车间涌现出了许多工作扎实、业务娴熟的员工骨干,他们凭借过硬的业务技能,在各自的岗位上认真工作默默奉献,为公司的发展和安全管理诠释出了尿素人的新篇章。

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