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2013-2014-1校本培训计划 　　港上镇半庄小学 为了适应全面实施素质教育的要求，推进课程改革，全面推进我校教师校本培训工作，提高教师培训质量，更好地适应基础教育课程改革的要求，适应我校发展和跨越的要求，结合我校实际，特制定如下培训计划。 一、指导思想??? 根据教育局及我镇中心小学的有关精神，我校坚持“夯实基础，面向新课标，反思教学，促进发展”的培训方针，全面提升教师的人文素质和专业知识技能，进一步提高实施素质教育的能力和水平，办好人民满意的教育，促进学校的和谐发展。 二、培训目标??1、以“培养终身可持续发展教师”为旗帜，面向全体教师，以师德为首，以新课程理念为主导，以教育科研能力培训、教师基本功培训和现代教育技术培训为重点，使广大教师在运用新课标和教育科研能力方面获得明显的进步，并在日常教学工作中自觉地实施好新课程、运用好新技术、体现好新理念。全面推进素质教育，全面提高我校的教育教学质量。??2、 结合学校的实际，为了适应时代发展的要求，同时提高我校教师对信息技术知识了解和运用，本学期决定对我校教师进行校本信息技术培训。 3、培养一批学科带头人；建设一支具备深化新课程能力、具有一定的课程研究和开发能力的青年教师队伍。有力的推进有效性课堂教学，向40分钟要质量。 三、培训对象??学校全体教师，以中青年教师为主。 四、培训内容 1、本学期将有计划的开展新课标学习培训，重点做好以下几个方面的工作： （1）开展学习培训工作。新学年把课程标准的学习培训作为教师业务学习的主要内容，通过组织开展覆盖所有教师的全员培训，使他们深入领会、准确把握课程标准的精神实质和主要变化，切实把课程标准的核心理念和教学要求有机融入到课堂教学中。培训工作要创新思路，力求实效，切忌空念条文、机械抄背等形式主义。要精心遴选学习资源，通过专题汇编，增强培训的目的性；要科学设计问题，通过以研促培，提高培训的实效性；要落实考核措施，通过以考促学，激发培训的积极性。 研读课程标准时，要重点抓住三个问题：一是用对比的眼光审视课程的性质、目标、内容标准、教学及评价建议等方面发生哪些变化；二是在理性思辨的基础上解读为什么这样变化以及变化后对教学有哪些新的要求；三是在教学实践中反复地深入地进行对照、反思，切实以标准指导教学、改进教学、评价教学。 （2）推进教学改革。课程标准是教学的主要依据。引导我校教师严格依据课程标准组织教学，合理把握教学容量和难度要求，调整教学观念和教学行为，重视激发学生学习的主动性和积极性，控制好课业负担，不断提高教学质量和水平。 （3）加强课程资源建设。各校要结合实际，做好课程资源开发利用的整体规划，有机统整学校、社会、网络等方面有益的课程资源，为教师深入开展教学改革创作造有利条件。要鼓励和引导教师根据教学实际需要，创造性地开发并合理利用课程资源，不断丰富教学内容，激发教学活力。江苏省教研室网站已开通“教学新时空”专栏，为转变教研方式提供很好的平台，我们要组织全体教师注册登录，参与研究学习。 2、加强教师教学基本功培训。教学基本功是教师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节。培训内容包括：“三字一画”的指导和练习，即兴演讲、课件制作等。“三字一画”的练习每周不少于一页硬笔字，一页软笔字，一页简笔画，每周课余时间练习写50至100个正楷粉笔字。粉笔字的练习重点体现在课堂上，我们要求每位教师课堂上一律写正楷字，要给学生做好表率。学校组织人员加强检查和督促，学末评比发奖。教育局本学期将举行教师基本功大赛，我校要以活动为契机，广泛掀起大练教学基本功热潮。通过制订青年教师专业技能发展规划，建立规章制度，落实训练措施，促进工作开展。??3、现代信息技术知识的培训： 结合学科网络培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术，运用信息技术对学科教学进行整合，从而优化整个教学系统。学会网上资源的收集、处理及应用，远程教育资源的处理及应用，邮箱的建立和使用等，探索在网络下的新型学习方式。江苏省教研室网站已开通“教学新时空”专栏，为转变教研方式提供很好的平台，我们要利用培训时间组织全体教师注册登录，参与研究学习。????五、培训方法 1、计划采用每周三集中培训与分组探讨、对话交流、个人自学等为基本模式的分散培训相结合，加强有效性课堂教学的研讨，强调自主学习与反思，培养出多种类型的优秀教师。特别是注重对青年教师的培训，促进青年教师课堂教学水平的提高? 2、运用现代传媒手段进行培训。如播放专家讲学的光盘、录像，采用现代远程教育的手段，直接收听、收看国家级培训有关内容。?3、由教导处组织开展有效性课堂教学的研讨，全体教师都参与，分科进行，组织骨干教师对青年教师的课堂教学进行指导、探讨。以利于教师间的交流与提高。同时，鼓励教师大练书法和绘画