20140216—乐金才老师体验式培训课程(下)—《用好路线图,搞好导与学》..docVIP

“赢在课改”系列体验式培训课程（2）—《导学案调整与个性化备课》 第2课 赢在课改 圆梦课改 【课前自学——文本阅读】 材料一 《星光大道》是国内独创的大型综艺节目，开播10年来一直坚持以“百姓舞台”为宗旨，没有门槛、没有距离，力求为全国各地各行各业的普通劳动者提供一个放声歌唱，展现自我的舞台。主持人被人们亲切地称呼为“毕姥爷”。星光大道2013年度总决赛于马年正月初一晚20:05在央视一套综合频道隆重呈现。“山楂妹”张月乔、美国女孩唐伯虎、校园组合美声四季、服装管理员陈曦、农家乐服务员高原天籁、电力工人葛小虎、金童玉女组合细哥细妹、高海拔女子组合舞步蛇、“小凤凰传奇”正月十五、藏歌王子德格叶等十组选手经过一马当先、快马加鞭、马到成功三关比拼，产生最后的年度冠亚季军。 材料二 2013年7月14日，“谁是球王-中国乒乓球民间争霸赛总决赛”在北京体育大学圆满落幕。历经3个多月，横跨20多个省份，无性别门槛，无年龄门槛，从老到幼，由女到男，五湖四海，英雄齐聚，高手辈出！张学友、吕维、李海翔、冯梓盛、强家秀、吴艺、马文等各组别的“中国球王”全部诞生。一路上他们怀揣梦想，挥洒汗水，点燃激情，谱写荣耀。央视体育频道总监江和平表示：“‘谁是球王’是接地气、反映全民健身、反映群众路线这种实践活动的一次展示。” 材料三 麻将是中国博弈文化的集大成者，当属中国的国粹文化，游戏王国中的“名门望族”。麻将文化的精髓，在于他具有丰富的文化底蕴。伟人毛泽东曾经说过，中国对世界有三大贡献：第一是中医，第二是曹雪芹的《红楼梦》，第三是麻将牌。不要看轻了麻将……你要是会打麻将，就可以更了解偶然性和必然性的关系。麻将牌里有哲学。今天我们进行课改，或许可以从麻将文化中汲取一些正能量。 材料四 “赢”由亡、口、月、贝、凡五个汉字构成。老祖宗在造字时就告诉了我们怎样才能赢。作为一名教育工作者，也必须思考我们如何才能赢在课改。今天，我们将在“中国梦”的感召下，奏响课改最强音，努力实现“课改梦”，给力学生成才、教师成长、学校成名、教育成功！ 材料五 每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想。梦的内容反映的是追求、体现的是抱负。习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正指引当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈进。习近平总书记提出的“中国梦”激励着我们奏响课改最强音，唱响“最炫课改风”！ 【课程学习目标】 1.知识与技能目标：能归纳“草根明星”们和“草根球王”的成功经验及其对深化课改的启示；能从麻将文化中概括出课改所需的激情与兴趣；能通过剖析“赢”字概述课改成功必备的五种意识；能通过领悟“中国梦”的精神实质探究实现“课改梦”的路径。 2.过程与方法目标：通过搜集资料，开展独立思考，进行小组合作，学会从不同角度去挖掘课改成功所需的要素。 3.情感态度价值观目标：通过亲身体验，明确深化课改的紧迫性与正确方向，积极主动地参与课改并付诸行动。 【预习导学——不看不讲】 【梳理要点】 1.“星光大道”是中央电视台综艺频道推出的一档大型综艺栏目,主持人是______。星光大道2013年度总决赛采取三关赛制即：______、______、______。星光大道2013年度总决赛总冠军是______。在历届比赛中，我最喜爱的选手有是______、______、______（至少三位）。我觉得他们之所以能够成功，主要是因为_____。 2.2013年7月14日，“谁是球王----中国乒乓球民间争霸赛总决赛”在北京体育大学圆满落幕。各个组别“中国球王”全部诞生。其中获得与世界冠军王励勤、刘诗雯“过招”机会的两位民间球王是______、______。球王们之所以能够成功，主要得益于________。 3.麻将是中国的国粹文化，游戏王国中的“名门望族”。我认为麻将文化的精髓在于他具有丰富的文化底蕴。我们进行课改，可以从麻将文化中获得的启迪是__________。 4.“赢”字由______、______、______、______、______等五个字组成。它告诉我们：要想赢在课改，必须树立五种意识即______、______、______、______、______。 5.习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的本质内涵是______、______、______。 6.2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上，进一步阐述了实现中国梦的清晰路径即必须走______、必须弘扬______、必须凝聚______。 【问题生成】请将预习中的疑惑记录下来，待课堂上与老师和同伴交流学习、合作探究