东城教办六步校本培训实施方案..docVIP

东城教办中小学校本教研、培训方案 为进一步加强我镇中小学校本教研、培训工作，促进教师专业成长，根据市教育局文件精神和省教育厅《山东省中小学教师校本培训实施方案》及县中小学教师继续教育校本培训实施方案，为规范我镇中小学校本培训管理工作，保证校本培训顺利实施，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，落实科学发展观，围绕“自主互助学习型”课堂教学模式，以促进教师专业成长为目的，切实提高我镇中小学教师的教育教学能力，打造“优质、高效”课堂，全面提高我镇的教育教学质量。 二、组织形式 本学期采取集中校本教研、培训和学校（学片）校本教研、培训两种形式。街道教办集中组织1-2次校本教研、培训活动，初中以校为单位、小学以学片为单位每周举行一次校本教研、培训活动。 三、方法步骤 校本教研、培训采取“听、说、评、议、论、写”六步法。 1、听。即开展校本教研、培训时，先组织教师进行听课活动。针对每次活动专题，各单位确定好公开课或示范课教师，旨在解决目前课堂教学存在的问题，加强对课堂教学的指导。授课教师要做好精心准备，事先在本组范围内反复研究修改教案，听课教师要认真听、看、记、思，为“评、议”打好基础。 2、说。即举行公开课或示范课的教师授课结束后进行说课。重点说：（1）教学目标是如何制定的；（2）教学流程是如何确定的；（3）教法、学法是如何确定的；（4）课堂问题是如何预设的等。 3、评。?即由教导主任或骨干教师对公开课或示范课进行评析。评析人员要根据“自主互助学习型”课堂教学模式的基本要求，对公开课或示范课进行评析，重点从“教学思想，教学目标制定与达成度，师生活动，学生参与度，课堂结构”等方面进行评价，评价要有针对性、指导性、实效性。 4、议。即参与者对课堂教学中的困惑和问题进行相互对话交流讨论，并商议解决办法。在这个过程中，要围绕公开课或示范课，结合自己的课堂教学实际进行对话交流。对话交流讨论时，参与者要认真倾听发言，并积极思考，积极发言。 5、论。即每次校本教研、培训活动至少一名骨干教师或教学专家做经验介绍或举行理论讲座。经验介绍或理论讲座一般要围绕校本教研、培训活动专题展开。经验介绍要实事求是，介绍人员要认真总结自己的教学经验，给大家以启发、借鉴。理论讲座要理论联系实际，开阔教师思路，提升教师理论水平。 6、写。即通过“听、说、评、议、论”，最后参与者结合自己的教学实际写好培训的反思或者体会。校本教研、培训的反思或者体会，一般不少于400字（格式是：题目黑体3号字，标题下是作者单位和作者姓名，用楷体小4号字。正文用宋体小4号字。纸张A4，页边距左3cm,上、下、右各2.5cm。最后写明时间，字体及大小同正文。），重点是本次校本教研、培训活动解决的问题及本次活动的收获。各单位要开展“优秀反思或者体会”评选活动，镇教办将择优装订成册，全镇交流。 四、措施要求 1、加强组织领导。各初中、各学片要加强领导，建立校本培训领导小组，分工明确，责任到人。 2、各初中、各学片要建立好校本培训配档表，每月2日前上报教办。 3、每次活动结束，张庄初中、上庄初中、营子小学、七贤小学各上交不少于2篇“优秀反思或者体会”，营子初中、七贤中学、各学片各上交不少于4篇“优秀反思或者体会”，并将活动的资料整理存档。 4、教办对各单位开展校本教研、培训活动情况进行检查，对好的单位或者个人进行表扬；对敷衍塞责、应付了事的，将予以通报批评并限期认真整改。校本教研、培训活动，纳入学校量化考核。 2009年2月 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------