中西部骨干教师远程培训作业4表单..docVIP

“精彩绽放”——精彩课堂或精彩说课 省市县名称 网络班级 任职学校 姓名 作业要求 ?角色适应期教师：提交一份上课后的修改教案； ?经验积累期教师：提交一份上课后的修改教案，并附上教学反思； ?专业成熟期教师：对一堂课从备课到上课进行全面评价。（上课或说课的文字、录音或录像均可） 作业内容 B、当人口自然增长率＞0时，表示人口 ，数值越大，表示增加越 ，也就是人口增长 ； 当人口自然增长率＝0时，表示人口既不 ，也不 ，也就是人口停止 ； 当人口自然增长率＜0时，表示人口 ，数值越大，表示减少越 ，也就是人口减少 。 三组：阅读P72图4.3填表和完成第2题，并说出世界人口变化规律。 （三）新课小结： 一、人口的增长 世界人口总数(2011年)： 世界人口增长特点： 人口自然增长率= - 二、世界人口的分布 人口密度= 分布特点 ( 四）、知识抢答 （五）、作业：完成学案学效检测 五、板书设计 第一节 世界的人口 一、人口总数大 三、人口的分布 1、人口密度=人口总数/总面积（人/平方千米） 2、人口分布特点：分布不均匀 二、人口的增长 1、人口的增长特点：先慢后快 2、自然增长率=出生率-死亡率 六、教学反思 为了突出课程标准理念，体现课标条目，教案做了如下努力： 1、从教学目标制订来看：能从知识、能力、情感价值观等几个方面来把握，知识目标量化，能力、思想情感目标也有所要求，体现了学科特点；能以新课程的大纲为指导，体现年段、单元教材特点，符合学生实际年龄和认识规律，难易适度；关注学生分析综合能力和知识迁移能力的培养。总之教学目的的确定明确、全面，有针对性、导向性。 2、从目标达成来看：教学目标体现在每一教学环节中，教学手段紧紧围绕目标，为实现目标服务。课堂上能较快地接触重点内容，重点内容的教学时间得到保证，重点知识和技能得到巩固和强化。 3、教材处理到位，切合实际，突出了重点难点。首先对知识重新整理，并将重点和难点知识用对联进行了归纳；其次在教材处理和教法选择上，教学重点把握准确，教学过程中突出了重点。教学难点把握准确并得到突破。最后精心组织教材。教师根据教学必然、教学目的、学生的知识基础、学生的认知规律以及心理特点，对教材进行合理的调整充实与处理，重新组织、科学安排教学程序，选择好合理的教学方法，使教材系统转化为教学系统。 4、教学流程规范通畅，思路清晰。课堂教学过程规范教学环节要做到相对完整。在课堂教学中，包括组织教学、导入、新的知识讲授、知识运用和能力培养、技能训练、复习巩固、布置作业等；知识讲授突出结构体。知识讲授准确且注重科学性，阐明了这部分知识内容在整个学科知识中的位置、与以前知识的联系、比较、引伸和为新知识的铺，特别注意讲授内容与应用实践和学科前沿的联系；信息总量安排均衡合理。教学过程紧凑，恰当分配和充分利用时间；从教学思路设计看：能根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计教学思路，教学思路设计符合教学内容实际，符合学生实际，层次、脉络清晰。课堂导入以学生的实际生活为侧击点，引发学生学习的兴趣，使学生很快融入到学习当中。在教学过程中注重知识的形成过程，不是简单的给出结论，而是通过学生讨论分析总结得出。 5、教学方法多样，传统与现代相结合。老师讲解和学生活动有效结合：在课堂上教师起到很好的引导作用，同时发挥学生的主体作用，通过提问和小组合作探究等形式调动学生学习的自主能动性，引导学生主动学习，积极思考与探究新知；传统教学手段和现代化教学手段配合运用：“一支粉笔一本书，一块黑板，一张嘴”的陈旧单一教学手段应该成为历史。熟练运用现代化教学手段，适时、适当地用了多媒体等现代化教学手段为学生形象直观的展示知识内容。同时也在黑板上把本部分重点的知识板述清晰突出。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------