二轮作文专项—拟题.pptVIP

高考阅卷，没有标题扣2分，有标题不加分，标题看似不重要，实则不然，题目犹如文章的眼睛，可以让阅卷老师直通考生的心灵，标题的好坏，其潜在分值远远不止2分，甚至在无形当中提高你的作文等级，所以我们一定要重视作文的拟题。 原题回放 18. 阅读下面的材料，按照要求作文。 　　 一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语） 　　 在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容） 　　 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。 看看我们的题目： 四市一模作文： 17班：学会合作 独自面对 团结就是力量 一个人与一群人 长路漫漫我独行 合作才能成功 众人拾柴火焰高 …… 21班：独自面对 合作 团结一心 一个人走路 敢于独行 一个人的精彩 团结 团结的力量 一个好汉三个帮 …… 你觉得这些标题怎样？ 好？不好？ 好，好在哪里？ 不好，不好在哪里？ 好： 简洁明了、通俗易懂 （作文第一要务——审题）切题 以立意为标题（稳、准、直观、不易误判） 拟好/题（保险）——多角度立意法、关键词句法、以果推因法 多角度立意法 根据要求写一篇不少于800字的文章。 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙大哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 从螃蟹的角度思考： 言行：螃蟹迷路，询问青蛙，青蛙让它往前走，由于自己是横着爬，一直走不到河边，反过来埋怨青蛙。 分析：螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不能正确认识自己，不从自己的实际出发。 不好： 随大流、太普通、很普遍 没文采、没深度 不靓，没有眼前一亮之感 拟/好题（创新） ——重点探讨 让我们再看看这些标题： 孤独在左，光明在右 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 班级同心，其利断金 孤独，我的残月 我心有猛虎 让灵魂独自行走 生活上的群居，精神上的独居 向善之路我们一起走 为全人类的幸福并肩行走 同行·通行 让我们再看看这些标题： 那些年，我们一起走过的孤独 “百年”孤独 团结一心，众志成城 人+人+人=众 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 好在哪里？ 运用多种手法，最主要是运用各种修辞方法来拟标题，更有文采与韵味。 常见手法：比喻、比拟、夸张、借代、对偶、引用、谐音双关、反问、对比等。 21班现场拟/好题 男儿当自强 资助不如自助 贫贱不能移 做自己的上帝 断依赖，成“大业” 猛志固常在 心存善念，照亮山河 小结：好标题的基本要求： 1、切题：与文意相符 2、切体：与文体相符（未涉及） 3、简明：简洁明了 4、新颖：别致脱俗（手法） 5、有味：有文化意蕴（手法） 13年各地高考满分作文标题 （江苏卷） 《安然相对不惊飞》 《蝶失》 《非宁静无以致远》 《蝶舞青春》 （浙江卷） 《致我们逝去的童真》 《最是那初放的安详》 《斑驳年华，谁在哭泣》 《守住自己的根》 （云南卷） 《面朝大海 春暖花开》 《莫使同窗不成友》 * * 动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 教学目标： 1. 了解新材料作文拟题的基本方法。 2.运用方法拟好/题、拟/好题。 教学重难点： 运用方法拟好/题、拟/好题。 立意： 对别人的意见不要盲从，要认清自己，要结合自己的实际。 从青蛙的角度思考： 言行：青蛙指引迷路的螃蟹，让它一直往前走，由于青蛙未走到河边，反被埋怨。 分析： 之所以好心没办 成好事，是因为它给别人提建议只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点。 立意： 帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度；要会换位思考。 何为关键词句？ 寓言性材料抓解释寓意的词句 评述性材料抓议论抒情的词句 事