让听力加试成为一种福利.docVIP

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让听力加试成为一种福利

让听力加试成为一种福利! 8.2考试之后,发现听力加试早点做详细准备真是收益不小。我把前三篇的答案全都背过了,结果考试的时候恰恰考了这三篇。对与即将考试的兄弟们来说,如果你肯用几天十几天的时间背单词的话,不妨抽出短短的10分钟,把听力加试的答案背过,你会发现这10分钟将是性价比最高的10分钟。* k% l! [1 r z* | * X+ D* y4 [/ u8 e% D 借鉴了多个版本的听力加试的JJ,都不是很详细。最后整理了一下(主要还是拷贝了托福机井网牛人的帖子)。总共六篇,不知道对大家是否有用。托福毕竟是拼实力的考试,高手可能不屑一顾。但是对于像我一样非牛人来说,现成的答案或许还是有点用处的。考过的同学如果发现有错误,还是请及时纠正,虽然我已经核实过很多遍了。 ! ?: P. D% W8 w2 j% M/ h Y- J; x5 N5 F 第一篇:关于bird migration的term paper3 |+ ` | ^2 U a??H 5 |( z??a( x5 @ A. ]1 z( G7 M, r% R- w; ELong conversation: . i, O* u! T; ]! f% L Student having difficulties in writing term paper ( Z0 Z! B: q, q ???+ i+ f9 h: _7 j5 x/ v) K男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师,今儿,我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了,找不到这方面的资料。)) }6 a4 @3 x# G3 i. }4 s ! v. w9 P$ q7 n t2 X7 g 女Professor: You can’t find enough material on bird migration?(语调上扬,最后一题,重听题的考点。) - r% t. c z5 B: e; N . s; d8 N3 _5 O5 c. |4 Q( b8 |男student: I want to write about early bird migration.( 要写的paper是关于古代鸟类迁徙的,所以资料不够。) 1 z; C3 {* K( g1 U0 F# M ( [* _3 p8 O. j5 i$ [2 G2 m女Professor: “哦你确实找到了一个好的题目,但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。” , ]+ ~# M+ {9 [( ^+ w+ z. M男 student: 想写关于Aristotle关于这个题目的看法??etc. 7 S% d6 S: ^5 R H/ o3 l+ E! ] . H$ L W8 I M+ e( L `+ Q女 Professor: I want you to apply what you’ve learned to your paper. (希望他们运用所学知识研究来完成paper.) 不要只是做 summary or description. 我想要看到你的special analysis. k* u) E1 O. x( w; M0 b 8 D, [1 f??_0 O6 m/ P Z男 student: 1 Q* R! G- _8 ]) L$ S9 d但是,我觉得我找的资料中有错误的。 5 K1 ]8 M5 r6 w4 n4 n(I think ….wrong),这就是为什么我不想用资料。 * p; p J0 ]) W1 s3 h j3 q0 J% Y, I! T% U6 r; G z% B 女 Professor:??T) L x# u# K 你不要完全放弃以前找的资料(discard). 你可以换种想法,用rational 的方式。这就是我们说的critical thinking,不一定非要同意资料。可以写以前的(historically) old theory, 然后现在的这些新研究 (current research) 如何支持(support)或者驳斥这些theory. 2 D( H% n5 C! F7 v3 k男 student:??我想可以写bird migrate at night。人们大多只看到大鸟,所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的,其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图

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