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校园集体舞在农村中小学校的实施现状及策略分析
Y1
摘 要
中小学校园集体舞作为一项校园体育活动形式,既具有艺术性、节奏的律动
性、广泛的适应性、动作内容丰富性、娱乐性和寓教于乐性等特点,又有改善学
生身体形态和机能水平,培养美的意识;愉悦学生身心,消除紧张情绪和缓解精
神压力;培养学生集体主义精神,提高学生的合作意识和交际能力的功能。本研
究运用了文献资料法、调查法、访谈法三种研究方法对校园集体舞在农村推广现
状进行了研究,旨在分析制定校园集体舞推广策略必要性的基础上,提出有效的、
切实可行的推广策略。
论文分为五个部分,第一部分绪论主要对选题依据、研究的目的和意义、有
关本课堂的研究现状以及研究的对象与方法进行阐述。第二部分校园集体舞的内
涵、特点以及功用进行讨论。第三部分对校园集体舞的推广现状作分析说明,对
校园集体舞的推广情况,对教师的素质以及对集体舞的态度,学生对集体舞的态
’
≮ 度,学校领导对集体舞的态度以及家长对集体舞的支持进行调查分析。第四部分
在第三部分的基础上,对影响校园集体舞推广的因素进行分析。第五部分在前面
各章研究的基础上,提出校园集体舞的推广策略。
调查的结果表明,领导的重视程度很大程度上影响集体舞的推广,学校的硬
件设备是推广的重要条件,教师的素质与态度是集体舞推广的重要因素与动力,
而学生的态度是集体舞推广的关键因素,家长的支持是校园集体舞推广的重要后
盾。各中小学只有积极发挥这些有利因素,避免不利因素,才能真正把校园集体
舞推广与发展起来。
关键词:校园集体舞;农村中小学:推广
一
夸
Abstract
sch001 d锄ceaSafomof
secondary physicala;ctiV毋on
Prima巧锄d group
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