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- 2017-07-23 发布于广东
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幼儿篇 ----第8课 汉堡包的制作 课时:2课时 各种各样的汉堡包 融入生活中的汉堡包 教学方法: 通过一些图片,勾起小朋友制作汉堡的乐趣,保证课堂的活跃和热情! 再开始引导小朋友进行下一步的制作。 汉堡包的简化图,方便更直接的制作。 教学目标: 通过对日常生活中常见事物的制作,培养小朋友善于发现生活中美,善于创作美,发觉小朋友的想象力,艺术源于生活。 通过制作汉堡包这一大众化事物,制作过程中的揉、捏、压、等基本技法的运用,锻炼小朋友手部的灵活和左右脑的发育。 教学准备: 准备一个做好的汉堡样品,陶泥人手一斤、彩泥和白瓷泥若干。泥工板、麻布或者报纸,制作陶艺工具若干。 教学重点: 培养小朋友的独立的制作能力。 增强小朋友动手能力。 增强小朋友的创新能力,极大限度发挥想象力。 教学难点: 难点一:汉堡的原型简化、抽象化 难点二:制作汉堡里面的蔬菜和肉类 难点三:汉堡各个层面的粘结于搭配 教学的整体步骤: 1、发布课题,我们今天要做雪糕。 2、进入雪糕话题,问问小朋友有没有吃过雪糕,
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