九年级下册语文第三周午练题与答案.docVIP

高要一中九年级下第三周语文午练（满分50分） 一、基础（20分） 1.根据课文默写古诗文。（10分） （1）角声满天秋色里，　　　　　　　　　　　　　。《雁门太守行》（1分） （2）万里赴戎机，关山度若飞 ， 。（《木兰诗》）（2分） （3）　　　　　，在乎山水之间也。山水之乐，　　　　　。（《醉翁亭记》）（2分） （4）现在人们常用李煜的《相见欢》中的诗句“ ， 。” 来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决处理。（1分） （5）默写孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中间四句。（4分） 八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。 ， 　　 。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāng zhī wú kuì（ ）的。 （2）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里yùn niàng（ ）。 （3）到徐州见着父亲，看见满院láng jí（ ）的东西，又想起祖母。 （4）孔乙己看着问他的人，显出bù xiè zhì biàn（　　　　）的神气。 3．对下列病句修改不正确的一项是( )（3分） A、能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。 （把“标准”改为“标志”） B、我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。 （把“即使……但”改为“即使……也”） C、在金融危机的冲击下，使我市外向型企业面临前所未有的挑战。（去掉“使”） D、预防甲型H1N1流感，应保持室内通风，避免少去人多不通风的场所。 （“避免少去”应改为“避免去”） 4、仿写。 （3分） 请仿照下面《雨之歌》中对“雨”的描写，以“风”或“雾”为对象，用第一人称写一组句子。写句子之前请先写出描写对象。 例句： 雨 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。 仿写： 二、阅读（30分） 课内文言文阅读（11分） 邹忌修八尺有余，而形貌邑丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6.?选出下列加点词语理解相同的一组（ ） （3分）中.国.学.考.频.道 A. 群臣吏民能面刺寡人之过者/人恒过然后能改 B. 吾妻之美我者/ 皆以美于徐公 C. 时时而间进/ 肉食者谋之，又何间焉 　 D. 燕、赵、韩、魏闻之 / 余闻之久 7. 用现代汉语翻译下面的句子。 （3分） （1）孰视之，自以为不如。（1分） （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2分） ?? 8. 邹忌规劝齐王的原因是“ ”，规劝对于国家的结果是“ ”。 （2分） 9.根据文意，下面的理解有误的一项是（ ） （3分） A. 邹忌不仅有说真话的勇气，说话讲究技巧，有自知之明，还能够冷静对待别人不切实际的赞誉。 B. 前两段叙述了劝谏的起因，最后一段则讲述了劝谏的情况和结果，结构严谨。 C. 邹忌劝谏齐威王的高明之处在于以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。 D. 齐国朝政局面之所以发生了翻天覆地的变化，一是有像邹忌那样敢于劝谏、善于劝谏的贤能的臣民；二是有威王那样从善如流、勇于改过的君主。 课外文言文阅读（9分） 黄帝将见大隗乎具茨之山，