北京市陈经纶中学-高二数学直线和方程总结和测试.docVIP

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北京市陈经纶中学-高二数学直线和方程总结和测试

第三章 直线与方程 复习总结 一、概念理解: 1、倾斜角:①找α:直线向上方向、x轴正方向; ②平行:α=0°; ③范围:0°≤α<180° 。 2、斜率:①找k :k=tanα (α≠90°); ②垂直:斜率k不存在; ③范围: 斜率 k ∈ R 。 斜率与坐标: ①构造直角三角形(数形结合); ②斜率k值于两点先后顺序无关; ③注意下标的位置对应。 二、方程与公式: 1、直线的五个方程: ①点斜式: 将已知点直接带入即可; ②斜截式: 将已知截距直接带入即可; ③两点式: 将已知两点直接带入即可; ④截距式: 将已知截距坐标直接带入即可; ⑤一般式: ,其中A、B不同时为0 在距离公式当中会经常用到直线的“一般式方程”。 2、求两条直线的交点坐标:直接将两直线方程联立,解方程组即可(可简记为“方程组思想”)。 3、位置关系判定方法:当直线不平行于坐标轴时(要特别注意这个限制条件) ∶ ∶ ∶x+y+=0 ∶x+y+=0 与组成的方程组 平行 =k且≠b 或 无解 重合 = k且= b 有无数多解 相交 垂直 k1≠k2 有唯一解 k1·k2=-1 特例----垂直时:1 ; 2 斜率都存在时: 。 ②平行:1 斜率都存在时:;2 斜率都不存在时:两直线都与x轴垂直。 ③重合: 斜率都存在时:; 4、距离公式: ①两点间距离: 推导方法:构造直角三角形“勾股定理”; ②点到直线距离: 推导方法:构造直角三角形“面积相等”; ③平行直线间距离: 推导方法:在y轴截距代入②式; 5、中点、三分点坐标公式:已知两点 ①AB中点: 推导方法:构造直角“相似三角形”; ②AB三分点: 靠近A的三分点坐标 靠近B的三分点坐标 推导方法:构造直角“相似三角形”。 中点坐标公式,在求对称点、第四章圆与方程中,经常用到。 三分点坐标公式,用得较少,多见于大题难题。 解题指导与易错辨析: 1、解析法(坐标法): ①建立适当直角坐标系,依据几何性质关系,设出点的坐标; yxo ② y x o ③将代数运算结果,翻译成几何中“所求或所要证明”。 动点P到两个定点A、B的距离“最值问题”: ①的最小值:找对称点再连直线,如右图所示: ②的最大值:三角形思想“两边之差小于第三边”; ③的最值:函数思想“转换成一元二次函数,找对称轴”。 直线必过点:① 含有一个未知参数----y=(a-1)x+2a+1 = y=(a-1)(x+2)+3 令:x+2=0 = 必过点(-2,3) ② 含有两个未知参数----(3m-n)x+(m+2n)y-n=0 = m(3x+y)+n(2y-x-1)=0 令:3x+y=0、2y-x-1=0 联立方程组求解 = 必过点(-1/7,3/7) 易错辨析: ① 讨论斜率的存在性: 解题过程中用到斜率,一定要分类讨论:1斜率不存在时,是否满足题意; 2斜率存在时,斜率会有怎样关系。 ② 注意“截距”可正可负,不能“错认为”截距就是距离,会丢解; (求解直线与坐标轴围成面积时,较为常见。) ③ 直线到两定点距离相等,有两种情况: 1 直线与两定点所在直线平行; 2 直线过两定点的中点。 (求解过某一定点的直线方程时,较为常见。) 直线与方程测试题(数学二第三章) 选择题 1.如果且,那么直线不通过( ) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 2.两直线,垂直的充要条件是( ) A、 B、 C、 D、 3.已知两条直线:,:,其中

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