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北京市陈经纶中学-高二数学直线和方程总结和测试
第三章 直线与方程 复习总结
一、概念理解:
1、倾斜角:①找α:直线向上方向、x轴正方向; ②平行:α=0°; ③范围:0°≤α<180° 。
2、斜率:①找k :k=tanα (α≠90°); ②垂直:斜率k不存在; ③范围: 斜率 k ∈ R 。
斜率与坐标:
①构造直角三角形(数形结合); ②斜率k值于两点先后顺序无关; ③注意下标的位置对应。
二、方程与公式:
1、直线的五个方程:
①点斜式: 将已知点直接带入即可;
②斜截式: 将已知截距直接带入即可;
③两点式:
将已知两点直接带入即可;
④截距式: 将已知截距坐标直接带入即可;
⑤一般式: ,其中A、B不同时为0
在距离公式当中会经常用到直线的“一般式方程”。
2、求两条直线的交点坐标:直接将两直线方程联立,解方程组即可(可简记为“方程组思想”)。
3、位置关系判定方法:当直线不平行于坐标轴时(要特别注意这个限制条件)
∶
∶
∶x+y+=0
∶x+y+=0
与组成的方程组
平行
=k且≠b
或
无解
重合
= k且= b
有无数多解
相交
垂直
k1≠k2
有唯一解
k1·k2=-1
特例----垂直时:1 ; 2 斜率都存在时: 。
②平行:1 斜率都存在时:;2 斜率都不存在时:两直线都与x轴垂直。
③重合: 斜率都存在时:;
4、距离公式:
①两点间距离: 推导方法:构造直角三角形“勾股定理”;
②点到直线距离: 推导方法:构造直角三角形“面积相等”;
③平行直线间距离: 推导方法:在y轴截距代入②式;
5、中点、三分点坐标公式:已知两点
①AB中点: 推导方法:构造直角“相似三角形”;
②AB三分点: 靠近A的三分点坐标
靠近B的三分点坐标
推导方法:构造直角“相似三角形”。
中点坐标公式,在求对称点、第四章圆与方程中,经常用到。
三分点坐标公式,用得较少,多见于大题难题。
解题指导与易错辨析:
1、解析法(坐标法):
①建立适当直角坐标系,依据几何性质关系,设出点的坐标;
yxo ②
y
x
o
③将代数运算结果,翻译成几何中“所求或所要证明”。
动点P到两个定点A、B的距离“最值问题”:
①的最小值:找对称点再连直线,如右图所示:
②的最大值:三角形思想“两边之差小于第三边”;
③的最值:函数思想“转换成一元二次函数,找对称轴”。
直线必过点:① 含有一个未知参数----y=(a-1)x+2a+1 = y=(a-1)(x+2)+3
令:x+2=0 = 必过点(-2,3)
② 含有两个未知参数----(3m-n)x+(m+2n)y-n=0 = m(3x+y)+n(2y-x-1)=0
令:3x+y=0、2y-x-1=0 联立方程组求解 = 必过点(-1/7,3/7)
易错辨析:
① 讨论斜率的存在性:
解题过程中用到斜率,一定要分类讨论:1斜率不存在时,是否满足题意;
2斜率存在时,斜率会有怎样关系。
② 注意“截距”可正可负,不能“错认为”截距就是距离,会丢解;
(求解直线与坐标轴围成面积时,较为常见。)
③ 直线到两定点距离相等,有两种情况:
1 直线与两定点所在直线平行; 2 直线过两定点的中点。
(求解过某一定点的直线方程时,较为常见。)
直线与方程测试题(数学二第三章)
选择题
1.如果且,那么直线不通过( )
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
2.两直线,垂直的充要条件是( )
A、 B、 C、 D、
3.已知两条直线:,:,其中
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