成都市青羊金牛锦江七年级下期末b卷汇总(自测详解).docVIP

2015-2016成都市青羊、金牛、锦江七年级下期末B卷汇总（自测+详解） 2015-2016成都市青羊、金牛、武侯七年级下期末B卷汇总（自测+详解） 1 2015-2016学年四川省成都市金牛区七年级（下）期末数学试卷 2 四川省成都市金牛区七年级（下）期末详解 5 2015-2016学年四川省成都市锦江区七年级（下）期末自测 14 四川省成都市锦江区七年级（下）期末详解 17 2015-2016学年四川省成都市青羊区七年级（下）期末（自测） 26 2015-2016学年四川省成都市青羊区七年级（下）期末（详解） 28 2015-2016学年四川省成都市金牛区七年级（下）期末数学试卷 21．以点A为顶点作两个等腰直角三角形（△ABC，△ADE），如图1所示放置，使得一直角边重合，连接BD，CE． （1）说明BD=CE； （2）延长BD，交CE于点F，求∠BFC的度数； （3）若如图2放置，上面的结论还成立吗？请简单说明理由． B卷一、填空题 22．已知：x2﹣5x﹣14=0，则（x﹣1）（3x﹣1）﹣（x+3）2+5=　　　　　　． 23．如图，从给出的四个条件： （1）∠3=∠4； （2）∠1=∠2； （3）∠A=∠DCE； （4）∠D+∠ABD=180°． 恰能判断AB∥CD的概率是　　　　　　． 24．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则这个等腰三角形的一个底角的度数为　　　　　　． 25．如图，△ABC的外角平分线CP和内角平分线BP相交于点P，若∠BPC=80°，则∠CAP=　　　　　　． 26．如图，在△ABC中，BD是角平分线，AB=AC=5，BC=8，过A作AE⊥BD交于F，交BC于E，连结DE，则S△ABF：S△CDE=　　　　　　． 　 二、解答题（共30分） 27．如图所示，A、B两地相距50千米，甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地，乙也于同日下午骑摩托车按同路从A地出发驶往B地，如图所示，图中的折线PQR和线段MN分别表示甲、乙所行驶的路程S与该日下午时间t之间的关系．根据图象回答下列问题： （1）填空：乙是下午　　　　　　点出发的．乙骑摩托车的速度是　　　　　　千米/时； （2）分别写出甲、乙所行驶的路程S甲、S乙与该日下午时间t之间的关系式； （3）乙在什么时间追上甲？ 28．阅读理解：“速算”是指在特定的情况下用特定的方方进行计算，它有很强的技巧性．如：末位数字相同，手位数字和为十的两位数想乘，它的方法是：两首位相乘再加上末位得数作为前积，末位的平方作为后积（若后积是一位数则十位补0），前积后面天上后积就是得数． 如：84×24=100×（8×2+4）+42=2016 42×62=100×（4×6+2）+22=2604 （1）仿照上面的方法，写出计算77×37的式子 77×37=　　　　　　=　　　　　　； （2）如果分别用a，b表示两个两位数的十位数字，用c表示个位数字，请用含a、b、c的式子表示上面的规律，并说明其正确性； （3）猜想4918×5118怎样用上面的方法计算？写出过程．并仿照上面的方法推导出：计算前两位数和为一百，后两位相同的两个四位数相乘的方法． 29．（1）问题背景： 如图1：在四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=120°，∠B=∠ADC=90°，E、F分别是BC，CD上的点且∠EAF= 60°，探究图中线段BE、EF、FD之间的数量关系． 小王同学探究此问题的方法是，延长FD到点G．使DG=BE．连结AG，先证明△ABE≌△ADG，再证明△AEF≌△AGF，可得出结论，他的结论应是　　　　　　； （2）探索延伸：如图2，若在四边形ABCD中，AB=AD，∠B+∠D=180°．E，F分别是BC，CD上的点，且∠EAF=∠BAD，上述结论是否仍然成立，并说明理由； （3）实际应用：如图3，在某次军事演习中，舰艇甲在指挥中心（O处）北偏西30°的A处，舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处，并且两舰艇到指挥中心的距离相等，接到行动指令后，舰艇甲向正东方向以45海里/小时的速度前进，同时舰艇乙沿北偏东50°的方向以60海里/小时的速度前进，2小时后，指挥中心观测到甲、乙两地分别到达E、F处，且两舰艇之间的夹角为70°，试求此时两舰艇之间的距离． 四川省成都市金牛区七年级（下）期末详解 21．以点A为顶点作两个等腰直角三角形（△ABC，△ADE），如图1所示放置，使得一直角边重合，连接BD，CE． （1）说明BD=CE； （2）延长BD，交CE于点F，求∠BFC的度数； （3）若如图2放置，上面的结论还成立吗？请简单说明理由． 【解答】解：（1）∵△ABC、△ADE是等腰直角三角形， ∴AB=AC，∠BAD=∠EAC=90°，AD=AE， ∵在△ADB和