- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
我一些经历和对书法的一点思考
我一些经历和对书法的一点思考???? ?我对书法的一点思考??? 漆仲德 ?2016.8.28.18.05???? 我是出生在农村的,80年代的农村生活都普遍比较苦,那时候很少能够接触到书法这类东西,也就不知道书法是何种东西。有书法的概念大约是在十二三岁的样子,开始有了一个隐隐约约模模糊糊的书法概念,一种能够挂在墙上毛笔写的诗词之类,就是这个样子。???? 从小学时是有毛笔字大楷小楷的练习课程的,当然没有教材,只有用简单的打印出来的底子,也不知道是什么体,马马虎虎应付了事,这时候是没有书法概念的,只说谁谁谁毛笔字写的好之类,而不说谁谁谁书法写的好,想在想来也是极为正确。从初中开始书本中出现了有关美术的一类书籍,很薄,有个二三十页的油光纸,因为当时能接收到的信息极为有限,对于喜好写写画画的我来说那算是最爱的书籍了,遇到高年级人也会去问他们看这类书,喜好写写画画大概是与生俱来的本能冲动,家里能数得上的人里没有一个喜欢这类闲学,初中开始每个班级都会有美术的课程,虽然老师不是很负责任,但还是开始知道一些山水画油画方面的常识,不得不说人的求知欲望真是太强大了!???? 知道了山水画是要画在宣纸上的,第一次买宣纸是和我娘一起去的隔壁县城,走了两个多小时的山路,才有的车坐,也是我走的第一个比家里的镇子大的地方,之后凭着似乎是本能的感觉居然真的找到了一家出售书画用品的店铺,宣纸和墨的味道好闻极了,那是我迄今为止闻到过最好闻的味道了,现在怎么闻怎么讨厌,那家店铺墙上挂着一幅李可染的画,,特别漂亮的烟雨朦胧,这些东西仿佛定格在记忆中一样,总也挥不去,当时一张宣纸是1块钱,问是多大的,老板告诉我是四尺,我想着肯定比三尺的大,我和我娘商量着给我买了10张,好像还买了一瓶墨。10块钱在当时来说已经很多了可以灌7斤煤油,而7斤煤油差不多可以用一个多月的煤油炉子。???? 我娘怎么也不会想到当初的这10块钱竟然让他们整整付出了一万倍,说好的要说说书法,居然就扯了这么多闲话,此后高中自不必多说,顺理成章的成为了美术生,我到现在也搞不懂为什么叫美术生,没有想象中的舒服,光是铅笔灰就让你的鼻孔整天黑乎乎,这种东西是急需要耐心的,很苦,抽烟喝酒自不在话下,只是视野变得也更为开阔,同学也多了,开始画一些山水花草之类的,慢慢的接受了画国画要写毛笔字,居然就书法了,现在一想这根本就是狗屁。为什么一定要到大地方去呢,为什么要和人面对面交流呢?我想这就是原因,小地方的落后不光是基础建设和物质方面的,更重要的是观念和对文化的宽容度。其实真正接触书法是在大学二年级了,班级里有一个姑娘写的一手好魏碑体楷书,年纪也比较小,假小子发型。跟她写了一阵子魏碑体,又选修了一门书法课,加上学院的必修课,算起来也有一年多,却没有入书法的门,不了了之,暂时就偃旗息鼓了。但是大学到底就是大学,不光地方大,图书馆也大,信息量也大,可以交流的人也特别多,特别是一些老师启发性的教学,慢慢的我的这颗小地方脑袋打开了,眼界变得无限宽容,心里更有诗性和爱,这才是我大学学到的真东西。?啰嗦这么多,现在好好谈一些我对于书法的理解,声明一下,这些论述只限于和几位同学的交流,对错无关紧要,更加没有可笑的权威性,周知。书法何以是书法?其实我真的不清楚为什么,但我想弄清楚,当别人拿着一张写好的毛笔字告诉我这是楷书这是草书这是某某某的时候,我的脑子中会有一个书法的概念,这是所受的社会性影响让我有的一个概念,其次会区分它们这是楷书这是行书之类的想法,这属于我所受影响的思想,再次我会区分它们到底是不是书法,这就是基于前面两个的影响而形成的我自己思想的思想表现。这里边有文字演变的问题有书体演变的问题更有内容形式的诸多问题,有句很大众的概念叫做“书法是汉字的书写艺术”,初看似乎特别正确很合理,也没有什么问题,你若真正的思考过这句话你就会觉得这句话是把书法做了技法层面的解释,倘若书法只是汉字的书写艺术那么书法也就可有可无了,也就不能称之为艺术了,这句话显然是忽略了书法的本质,把艺术等同于技术,只说单纯的表象技巧和形式。书法也不等同于书法作品,它们有不同的范围,直接谈论书法范围太大,一不小心就会矛盾,我们说书法的时候其实大多数是在把范围放小来讨论的,就一件书法作品来说,它的构成由书法家、材料、内容、形式此类因素完成,每一项都不可缺,但作为表现的艺术还有一个因素更不可少,那便是读者,书法家的水平受到本人学识和社会语境的限制,读者的水平也受到学识和社会语境的限制,双方共同的交叉点使得同一件作品有了不同的感受,所以在同样的社会语境下是很难评判的。当书法家本身艺术修养大大高于同时代社会语境的时候,那么表现出来的就是不理解不认同,大多数被认同的也就充其量只是和这个语境下的认知持平,所以说天才是寂寞的孤独的,因为他的东西往往要在更加高级的语境下才
文档评论(0)