谈最後一哩与新进护理人员临床教育之衔接.PDFVIP

 談最後一哩與新進護理人員臨床教育之銜接 1 2 3 4* 王瑜欣　簡淑慧　范君瑜　周守民 1 2 長庚科技大學護理系副教授兼護理系副主任　 長庚科技大學護理系（所）副教授兼 3 4 護理系主任　 長庚科技大學護理系（所）副教授　 長庚科技大學護理系特聘教授 摘　要：在檢討護理人力短缺的一片聲浪中 ，新進護理人 2200 1100 CCCCuuuubbbbiiiitttt RRRRyyyyaaaannnn ,,,, 員的之高離職率 ，一向備受重視。工作壓力大 、 20 11 超時工作 、工作量負荷重 、職場環境中之人際互 ttrraannssiittiioonn pprrooggrraammss 動不佳 、未感受到主管的支持和經驗／技術及學 理的準備度不足 ，往往是導致新進護理人員不留 任的原因。學校端為強化學生實作能力 ，於學生畢 2200 1122 業前夕推動「最後一哩」計畫 ，期望提升新進護理 人員「留任率」。本文將先介紹目前學校護理之「最  後一哩」、新進護理人員臨床教育 、與「護理臨床 教師」之現況 ，並探討「最後一哩」與新進護理人 員臨床教育銜接上所面臨的挑戰 ，最後再針對如 何強化兩者的銜接 ，提出進行建議的策略 ：如進行 相關技能檢定 、聘用角色典範型之護理人員擔任 護理臨床教師、適切調整專款經費之運用 、培養 情緒管理的能力及學界與業界形成夥伴關係 ，將 eedduuccaattiioonn aanndd sseerrvviiccee ggaapp 最後一哩納入護理職前訓練等因應策略 ，期許學 界與業界能攜手合作 ，共同培育高留任率且具紮 實專業知能與敬業樂群之護理人員。 關鍵詞：最後一哩 、新進護理人員、臨床教育 、護理臨床 教師。