人教版思想品德八下1-1人民当家作主的国家.pptVIP

1.国家的性质是什么？（是什么） 2.人民的范围包括？地位如何？ （是什么） 3.怎样确保人民当家作主的地位不动摇？（怎样做） 4.公民权利和公民基本权利含义（是什么） 5.人民和公民区别（是什么） 6.我国的权利保障体制有哪些？其中最重要、最有效的保障是什么？（是什么） 7.我国法律怎样保障公民的权利？（怎样做） 8.我们的权益受到侵害时，应该怎么办？（怎么做） 所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？ 国徽是一个国家的标志和象征，体现一个国家的主权和尊严。 1.我国的国家性质: 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 ①是国家和社会的主人 ②平等地享有管理国家和社会事务的权力。 2.人民的构成 2.人民当家作主的地位的体现 社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌对势力和破坏社会主义制度的敌对分子。我们必须，与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。 3.怎样确保人民当家作主的地位不动摇？ 人民当家作主的权力是谁赋予的？ 宪　法　和　法　律 　　本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于人民。 　　　——《中华人民共和国宪法》 4.公民权利： 指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 4.公民的基本权利 政治权利，自由宗教信仰，人身自由权，社会经济权，文化教育权。 公民:指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 我国宪法明确规定： “凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。” 5.公民和人民的区别 含义不同： 性质不同：公民是法律概念，与国籍有关； 人民是政治概念。 范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民． 公 民 人 民 被剥夺政治权利的人 和其他社会敌对分子 不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。 籍的表姐F也一起参加进来，大家都很高兴在杨美这个古镇上结识了新的朋友。在这些人中，属于中国公民的有 ： 一天，南宁市某大学生刘某A在市郊杨美古镇游玩时结识了在中国留学的法国青年B和在中国工作的瑞典青年C及他的妻子（桂林人）D，大家正聊得高兴，一个现正在瑞士留学的中国学生袁某E和她的已加入荷兰 ADE 小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。 小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？公民权利的实现，还要靠什么？ 最重要、最有效的是法律保障(P6) 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人 未成年人保护法 预防 未成年人犯罪法 保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪 义务教育法 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，国家实行九年制义务教育。省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。 消费者权益保护法 通过制定保护消费者权益的专门法律，来保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的健康发展。 婚姻法 调整人们婚姻、家庭关系的法规，是人们正确处理婚姻家庭关系的行动指南。它确定婚姻的原则、结婚的条件、夫妻之间的权利和义务以及父母子女之间、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女等亲属之间的关系，以及离婚及离婚后子女抚养等规则。 民法通则 我国的民法通则，是我国对民事活动中一些共同性问题所作的法律规定。主要内容：⑴公民和法人的法律地位；⑵民事法律行为；⑶民事代理；⑷民事权利；⑸民事责任；⑹诉讼时效；⑺涉外民事关系如何适用法律等。 刑法 是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行。 民事诉讼法 保护当事人行使诉讼权利，保证人民法院查明事实，分清是非，正确适用法律，及时审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益，教育公民自觉遵守法律，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业顺利进行。 7.我国的权利保障体制： 我