第6章思考与练习-总体均数的估计(卫生统计学).doc.docVIP

第六章 总体均数的估计 【思考与练习】 一、思考题 什么是均数的抽样误差决定均数抽样误差大小的因素有哪些？ 样本均数的抽样分布有何特点？ 标准差与标准误的区别与联系。 如何运用抽样分布规律估计总体均数？ 总体均数的置信区间与医学参考值范围的区别。 二、案例辨析随机抽市0名岁男孩作为研究对象, 平均身高为1.5 cm, 标准差为.0 cm。请估计该市岁男孩身高总体均数。 某学生的回答如下：该岁男孩平均身高的点估计值为1 cm，按公式计算得到95％置信区间为 cm”。请指出学生回答中的不恰当之处。 三、最佳选择题 表示均数抽样误差大小的统计指标是 A B． C． D． E．四分位数间距关于分布，下列叙述错误的A．分布是左右对称一簇单峰曲线 B自由度越小，曲线C．当自由度为时，分布就是标准正态分布D．自由度，越大，概率值越小 E自由度越大，概率界值越3．从同一总体中随机抽样，估计总体均数95%置信区间，则精确度高的是 A均数大的样本 B均数小的样本 C标准差小的样本 D标准误大的样本 E标准误小的样本关于置信区间，下列叙述中错误的是 A99%置信区间优于95%置信区间B．置信区间的精确度反映在区间的长度 C当样本确定时，准确度与精确度是矛盾的 D置信区间的准确反映在置信度的大小E．当置信度确定时，增加样本含量可提高精度总体均数的95%置信区间的含义 A．总体95%个体值在该区间内 B样本95%个体值在该区间内 C平均每100个总体均数，有95个在该区间内 D平均每100个样本(含量相同)均数，有95个在该区间内 平均每100个样本(含量相同)，有95个样本所得的区间包含总体均数假设某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数120.2mmHg，标准差为11.2 mmHg，后者反映的是 A个体变异 B．抽样误差 C．系统误差 D．总体的平均水平 E．样本的平均水平 7．上述第题中，从该地随机抽取20名35岁以上正常成年男性，测得其平均收缩压为112.8 mmHg又从该地随机抽取10名7岁正常男孩，测得其平均收缩压为90.5mmHg，标准差为10.4 mmHg， A．112.8mmHg与120.2mmHg不同 B．112.8mmHg与120.2mmHg不同 C．90.5mmHg与112.8mmHg不同 D．90.5mmHg与120.2mmHg不同 E．90.5mmHg与112.8mmHg不同上述第题中，7岁正常男孩收缩压的总体均数的95%置信区间为 A B． C． D． E． 四、综合分析题 从某患者中随机抽取25例，其红细胞沉降率(mm/h)的均数为9.15，标准差为2.13。假定该类患者的红细胞沉降率服从正态分布，试估计总体均数的95%置信区间和99%置信区间。 某随机测定了100名正常人血浆内皮素(ET)含量(ng/L)，得均数，标准差。①计算抽样误差；②试估计正常人ET含量(ng/L)均数的95%置信区间。 3某医院呼吸内科用同方法测定两组患者的血液二氧化碳，肺心病组24例，为(kPa)；慢性支气管炎合并肺气肿组20例，为(kPa)，试求：①两组患者的血液二氧化碳的95%置信区间②两组患者的血液二氧化碳压差值的95%置信区间并说明其含义。 【习题解析】 一、思考题 1抽样研究中，由于同质总体中的个体间存在差异即个体变异，因而从同一总体中随机抽取若干样本，样本均数往往不等于总体均数，且各样本均数之间也存在差异。这种由个体变异产生的随机抽样引起的样本与总体数间的差异称抽样误差。决定抽样误差大小的因素主要为样本含量和标准差。 2样本均数的抽样分布特点各样本均数未必等于总体均数；样本均数之间存在差异；样本均数正态分布；样本均数的变异范围较原变量的变异范围小随着样本含量的增加，样本均数的变异范围逐渐缩小。 3标准差标准误区别在于：计算公式标准差，标准误；②统计学意义：标准差越小，个体值相对越集中，均数对数据的代表性越好标准误越小，样本均数的分布越集中，样本均数与总体均数的差别越小，抽样误差越小，由样本均数估计总体均数的可靠性越大标准差描述个体值的变异程度标准误描述均数的抽样误差大小标准差标准误联系：当样本量一定时，标准误随标准差的。 4数理统计的中心极限定理：从均数为，标准差为的正态总体中进行独立随机抽样，其样本均数服从均数为，标准差为的正态分布；即使是从非正态总体中进行独立随机抽样，当样本含量逐渐增加时，其样本均数的分布逐渐逼近于均数为，标准差为的正态分布。越大，抽样误差越大，由样本均数估计总体均数的可靠性越小。反之，越小，抽样误差越小，由样本均数估计总体均数的可靠性越大。 计算总体均数置信区间的通式为；当样本含量较大时，例如，分布近似标准正态分布，可用值代替值，作为