高雄县茄萣乡社会方言现象踏查记.PDF

高雄縣茄萣鄉社會方言現象踏查記 踏話頭 鄉土語言領域研究員 深水國小簡秀梅 沒有做過田調的人，不了解個中的酸甜苦澀；沒有做過田調的人，描述當地 的語音特色，只能隔靴搔養。自從上了洪惟仁教授的課，決定要做茄萣方言調查 之後，就先將之前洪惟仁教授帶領同學們，到台南灣裡做過的田調問卷再拿出來 整理，根據其他相關文獻中對茄萣方言的描述，調整問卷中的語詞。在課堂上教 授殷切的叮嚀，做田調要多蒐集語料，不要只有訪問眼前要的資料，因為目前各 種方言語料快速流失，可能下次想做該地區其他語音特色調查時，已經找不到適 合的發音人，而且在一次訪問中若能蒐集較多語料，時間上也比較經濟，先將語 料蒐集起來，等到以後有運用到時，可以再拿出來慢慢分析，這是教授的經驗談， 我覺得很有道理。 做社會語言現象調查，如果發音人太少，怕做出來的結果不夠周延，也算我 運氣好，在一次會議中有幸認識茄萣國中人事主任陳麗蘭小姐，她曾經擔任茄萣 鄉救國團會長，在當地擁有豐厚的人脈，為人又很古道熱腸，我把我的研究計劃 向她說明，開了一些發音人的條件給她之後，她很快的幫我聯絡了許多發音人， 並且安排她救國團的姊妹黃淑娟、劉碧華、曾雪莉三位小姐幫忙，曾小姐的父親 曾安生先生是嘉樂村的村長也很熱心，載我到發音人家裡去做調查，所以訪問的 工作進行得很快速，只用了四個星期假日的工作天就訪問了藍領階層的三十二個 發音人。我也曾試著要自己到當地的廟宇去找幾個人訪問，可能是因為最近詐騙 集團太猖獗，幾乎每個人都防衛心很強，不肯接受訪問，大概是怕我把他們的資 料販賣給詐騙集團吧！所以本篇調查訪問報告能順利的完成，實在非常感謝他們 幾位的鼎力協助。 在 白領階層的三十二個發音人的訪問方面，非常感謝茄萣國小吳清富校長、 砂崙國小李天財校長、成功國小林順發校長、興達國小何文賢校長，以及各校的 教師及其家屬的協助，訪問非常順利。與每一位受訪者的接觸都是難得的機緣， 訪談的過程都是寶貴的經驗，感謝大家不吝惜的提供資料，不厭其煩的被我打破 砂鍋問到底，有時到了用餐時間還熱情的招待我和他們一起用餐，當我問得口乾 舌燥時還端來一杯熱茶讓我解渴，這些富有人情味的情景深深的令我感動，我也 常懷感恩的心，祝福大家永遠健康快樂。 在訪問的過程中，碰到有些不識字的老年人，要引導他們說出預先設定的語 詞實在很困難，引導語不夠，怕問不到具有該方言特色的語料；引導語太多，又 怕越俎代庖、錯誤示範，影響語料的真實性，這是個很兩難的問題。此外，在訪 問時還要激發發音人對其母語的文化使命感，讓他們覺得他們的語料很寶貴，大 部份的發音人才能不厭其煩的被我「拷問」，有一位八十幾歲的老伯，他的朋友 1 都說他非常沒耐性，我竟然可以纏著他磨了將近一個小時，把整份問卷給問完， 實在令人佩服，我只是發揮小女子撒嬌、敬茶、加「訶咾」的絕招，在他快沒耐 性之前就要察顏觀色，趕快遞上茶請他休息一下，又一再「訶咾」他回答得很好， 他的語料很寶貴，就這樣讓他休息三下，才「小功告成」，其實我內心早捏了三 把冷汗，生怕他真的來個「漲高價」，我就前功盡棄了。 其實這次的田調經驗真的很難忘，雖然在四月份的每個星期假日，當別人還 在溫暖的被窩裡，做甜蜜的美夢時，我已經聞雞起床，趕緊開車到離家一個多小 時車程的茄萣，展開訪問的工作，每天安排七、八個人，有時為了配合發音人的 時間，連中午都不得休息，等到太陽西下晚風輕拂，才披星戴月踏上歸途，回到 家裡，整個人像虛脫一樣，攤在沙發上，嘴巴酸得一句話都不想說，也說不出來。 但是在訪問時，當發音人的語詞出現具有茄萣方言「出歸時」的特色時，我就很 振奮，所有的疲累都化作喜悅，當發現五十歲以下的茄萣人，該語音特色幾乎快 消失殆盡時，心中有許多的心酸和茫然，我想我是在為一個即將消失的方言特色 唱輓歌，行哀悼禮吧！ 2 高雄縣茄萣鄉「出歸時」字類回頭演變之 社會方言學研究 深水國小 簡秀梅 摘 要