幼儿园大班生活垃圾科学教案.doc

幼儿园大班生活垃圾科学教案 幼儿园大班科学活动：生活垃圾 执教者：栾城县第一幼儿园 陈建玲 活动目标 1．了解生活垃圾有哪些，如何产生的，知道乱扔垃圾的危害。(认知目标) 2．初步了解垃圾的回收方式，懂得分类投放垃圾。（能力目标） 3．养成回收垃圾的习惯，增强保护环境及环保从我做起的意识。（情感目标） 活动准备 1．垃圾图片，垃圾危害图片 2．“可回收利用的垃圾视频。 3．垃圾分类标志。垃圾分类箱。 4．垃圾归位歌视频 活动过程 第一部分：通过出示图片，与幼儿共同讨论有关生活垃圾的话题。 通过提问让幼儿从自己的生活出发，了解到什么是垃圾，垃圾是如何产生的，并让幼儿知道乱扔垃圾的危害， 提问：图上都有什么？出示图片前 你们刚才看到的都是什么？出示图片后 什么是垃圾？（老师小结：垃圾是生活中人们丢掉的，不要的） 你在哪见过垃圾呢？幼儿回答后，老师追问，这些东西是从哪来到呢？ 你家里有什么样的垃圾？这些垃圾哪来的？ 我们幼儿园里有什么样的垃圾？这些垃圾哪来到啊？ 我们的幼儿园一天会产生多少垃圾吗？（出示图片） 一周呢？ 这么多的生活垃圾如果堆放在一起，会对我们的生活有什么影响吗？（幼儿自由说后，老师小结，会污染环境，传播疾病，还会危害人类的身体健康） 第二部分：了解垃圾的分类及处理 提问：请幼儿动脑筋想一想：这些垃圾真的就没有用了吗?我们把我们收集到的垃圾拿出来，它们能干什么啊！让幼儿猜测。桌子上哪些垃圾你觉得可以回收后再生利用的，请放到这个箱子里。