诸葛君健《我的爱撑起你的天空》拟获二等奖.docVIP

用我的爱撑起你的天空 ——一个农村教师对“留守儿童”的关注 【案例背景】 在刚刚过去的那个暑假里,我陆续收到学生的短信和QQ上的留言,其中我班的小峰就给了我当头一棒: “老师,我该怎么办,放假了,看到别的同学都有爸爸妈妈陪着，可我什么都没有,什么都做不了,你能帮帮我吗? ” 收到这个短信的时候,我的心纠结在了一起:我所任职的学校是农村学校,我所任教的班级有不少学生是留守儿童, 小峰就是其中的一位,他性格孤僻,脾气暴躁.从来都是我行我素,但是他的本质不坏，在与之相处了一个学期后，在我与他成为朋友之后，我感觉他已经渐渐的摆正了位置，走出了自卑和苦闷，可是一放暑假，他的这条短信使我平静的心又掀波澜，恰巧那天又看了一篇报道：湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾，12名儿童死亡，其中11个“留守儿童” 　　 1、养成教育差，自理能力弱。 　　 2、缺乏亲情关爱，陷入情感饥荒。 　　 3、迷恋网络游戏，沉湎青春早恋。 　　 4、不思进取，人生理想普遍不明。 　　 5、成绩普遍较差，性格孤僻乖张，逆反心理强，厌学情绪浓，辍学现象严重。 　　 6、不守法纪，不务正业，拉帮结派，成立团伙，逞强称霸，犯罪倾向比例较大。 留守儿童问题正在成为一个严重的社会问题。亲情缺失，家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童心理健康问题的主要原因，缺乏必要的家庭教育氛围在平时不敢主动做事情，常因为一些触及内心的环境、人和事而羞怯 也许这样的惨剧还在不断的上演，留守儿童的问题其实不是一个个体问题，也不单是农村的问题，它是中国社会性的问题。我们应充分调动社会各方面的力量，加强正确的舆论导向和宣传，营造全社会共同关注，真情关爱留守儿童的良好氛围，为他们撑起绿色的保护伞，让他们健康快乐的成长。小峰在暑假发给我的短信，让我深感忧虑和不安，其实在我们这个农村学校像小峰一样的留守儿童很多很多，如何让他们能安然度过寒暑假，我有了这样的一次尝试：与学校的领导商量了具体的细节之后，我和我们学校的几位老师联合社区的几位热心人士、大学生们创办了“留守儿童之家” 【结束语】 有一个方向叫做期盼，妈妈说过她就在我们的北边； 有一种无邪叫童年，快乐的童年可就是缺少点什么； 有一种笑容叫惊喜，妈妈说今年回家过年； 有一种等待叫幸福，路的尽头是否会出现妈妈的身影…… 一个留守孩子写了这样一句发自肺腑的话“爸爸妈妈，我能计算出这世上最难的数学题，却无法计算出你们的归期”，在这些孩子的心里，与父母交流谈心,向父母撒娇成了一种奢望,他们渴望得到父母的爱，渴望得到社会的尊重，他们不该被我们遗忘，不该被我们冷落，我相信：春风化雨，润物无声只要我们用真诚去，留守儿童也一样会拥有花样年华 1