校园安全-青岛试验小学.PPT

 生活篇 * 各位老师同学们，大家好！ 青岛市市北区人民法院民事审判四庭 陈晓艳 校园安全之我见 一、法院审判工作简介 法院现代审判大致分为刑事审判、民事审判、行政审判三种。下面我们就民事审判中遇到的与校园安全有关的相关问题进行详细探讨。 二、校园安全问题的重要性 调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？这些鲜活而又短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？安全问题一直是各个学校所关注的重点，国家有关部门为此也专门订立了相关的法律法规，来约束大家的行为，如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等。 三、校园安全问题的实例 2014年9月26日，昆明市北京路明通小学发生的一起踩踏事故，事件是如何发生的呢？据官方报道，25日下午，体育老师将两块体育教学使用的海绵垫子(长200厘米、宽150厘米、厚30厘米)临时靠墙放置于学生午休的宿舍楼一楼单元过道处。26日14时许，学校起床铃拉响后，该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课，由于靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生不清楚情况，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致严重伤亡。该起事故共造成6名学生死亡、26名同学受伤的严重后果，看到这些让人触目惊心的数字，我们在震惊之余再来详细分析事件发生的原因，会发现事故本应避免的，只要大家在平常就将安全牢记在心，每当进出教室、上下楼梯时就能想到要按照秩序、按照学校规定（靠右侧行走）行走，不要相互打闹、推搡、拥挤，那么，即使老师错将海绵垫子放置在了通行要道处，惨痛事件也是可以避免的。 个人观点:本次事故的发生虽然有老师的过错，不应该将海绵垫子放置于通行要道，制造了一定的安全隐患，但最重要的原因仍然是在于同学们进出教室过于拥挤，没有形成良好的通行秩序，安全意识松懈造成了恶劣后果的发生。 下面介绍两个我审理过的案例，都是发生在我们身边的真实案例： 案例一： 某小学三年级学生成某下课时从教室后门跑着外出如厕，在其身前的学生王某关门时回头看了一眼看到了成某但仍然下意识地关上了教室门，致使成某的右眼被门上的锁鼻碰伤。经医生诊断，成某系眼角膜板层裂伤、角膜基质水肿、混浊等，视力仅为0.3，经法医鉴定，构成十级伤残。 经过审理，我们认为，成某的伤害是由于王某看到后边来人时仍故意关门造成的，王某应承担相应的赔偿责任，但成某下课后外出教室时的奔跑行为对事故的发生也存在过错，应当依法减轻王某的赔偿责任，最终我们就判令王某对成某的损失承担80%的赔偿责任。 案例二： 原张某与被告石某系同班同学。2010年3月16日上午，上体育课，任课老师因为开会未到，一个代班老师让同学们跑圈热身，被告石某刚从楼上下来，为赶上队伍快步行进，队伍最后的原告张某误认为石某要抓他，就边跑边回头看，撞到前面同学身上导致倒地受伤，造成骨折。学校老师将原告张某送至青岛市海慈医疗集团治疗，医生诊断为左桡骨远端骨折、左尺骨远端骨折。经法医鉴定，原告张某构成了十级伤残。原告受伤后，被告石某给原告张某及其母亲出具了道歉信（内容为“阿姨，对不起，没想到在体育课上发生的意外事故给张家明造成这么大的伤害，给他带来了巨大的痛苦，还耽误了他的正常学习生活，也给您添了不少的麻烦，我对此感到十分抱歉。我也已经从这次事故中吸取了深刻的教训，希望您能原谅我。”），但为时已晚，张某还是将石某诉至了法院，要求被告石某赔偿其伤残赔偿金49996元、精神损害抚慰金5000元，共计54996元。 经过审理，我们认为，被告石某从教室跑向操场的行为与原告张某摔倒的后果之间虽有一定的因果关系，但原、被告双方均无主观过错。根据《中华人民共和国民法通则》第一百三十二条“当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任”的规定，本案应适用公平责任原则，由原、被告对损失进行分担。其中原告主张的精神损害抚慰金，因本案适用的是公平责任原则，因此对原告的该项主张本院不予支持。对于原告主张的残疾赔偿金49996元，本院最终判令由被告石某分担30%。 四、如何避免校园内人身伤害案件的发生 首先，要注意调整规范自身的行为与心理。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，要以平和的心态处理纠纷，对同学的过错行为要多一些包容、多一些理解，尊重同学的不同个性，切忌不要逞一时之气，用拳头代替说理，作出过激行为，给自己和同学带来不良的后果。 第二、我们要有高度的安全意识。同学们，你们是这个美丽校