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XX区长在全区教师暑期集训动员大会上的讲话 XX区长在全区教师集训动员大会上的 讲 话 （2008年7月5日） 同志们： 刚才，XX同志(区教育局长)就如何搞好今年暑期教师集训工作作了部署和安排，下面，我再强调几点： 一、充分认识新形势下加强教育工作的重要意义 今年年初，胡锦涛总书记在全国人才工作会议上发表重要讲话，提出了大力实施人才强国战略，这对推进全面建设小康社会的历史进程具有里程碑的意义。我区要实施“科教兴区”、“人才强区”战略，教育是基础，是关键，是保证。只有教育工作的率先，才能有科教兴区、人才强区的领先，才能实现经济社会协调发展。全区各地党政领导和各部门，一定要牢固树立“以人为本”的科学发展观，切实增强做好新时期教育工作责任感、使命感和紧迫感，把教育工作摆在更为突出、更为重要的位置来抓。 ㈠ 大力发展教育事业是解决我区人才不足矛盾的关键所在。 国以才立，政以才治，业以才兴。人才资源已成为最重要的战略资源。市场经济的竞争说到底就是人才的竞争，无论是一个地区，还是一个企业，谁拥有了人才优势，谁就拥有竞争优势，谁就能在激烈的市场竞争中发展壮大。我区是一个人口大区，教育大区，但却是人才小区。人才紧缺已成为影响我区加快发展的重要瓶颈制约。我们要想逐步缩小与发达地区和先进兄弟县市的差距，关键的就是要在培养人才方面有大的突破。要想实现这个突破，最根本的一条就是要重视教育，依靠教育，发展教育。 ㈡ 大力发展教育事业是提高全民创业意识、增强全民创业本领的重要举措。 在这次区委全会上，我提出了由现在的全员招商向全员创业转变的观点，这是一种必然趋势。如何创业，关键是要依靠教育，增强全民自主创业、艰苦创业的意识，提高全民创新创业的本领。全区各类学校，特别是中小学，从现在起就要向学生灌输这种创业理念，通过教育促进我区农村劳动力转移由体力型向智力型转变、低层次就业向高层次就业转变，由“打工潮”向“创业潮”转变。 ㈢ 大力发展教育事业是改善投资环境的必然选择。 教育水平高低是投资软环境的重要内容。从目前客商在我区的投资情况来看，他们不仅看重基础设施等硬环境建设，更多的看重所在地人才状况、劳动力素质等软环境建设。我们要实施外向带动强区战略，吸引更多的客商前来孝南投资创业，就必须优先发展教育，加快营造更为理想的人文环境。 二、要牢固树立教育是支撑孝南发展的品牌意识 办好教育特别是办好人民满意的教育是教育工作的出发点和落脚点。人民满意的教育关键在于教育质量。对我区来讲，要办好人民满意的教育，就一定要把教育事业作为一个品牌，抓紧抓实。通过抓教育这个品牌，把我区各项工作在全市乃至全省的位次大大提升。如何强化教育品牌意识，我认为主要有以下三点： ㈠ 要大力创办一批名校。各地领导一定要认识到，名校是一个地方的主要标志。在民国时期，县太爷上任的第一件事就是要拜访当地的名校长，虽然说这些官员素质不见得很高，也许并没有文化，但是他们都知道摆出一幅重教的姿态，因为名学校是一个地方的主要标志。现在一提孝高和一中，人人都知道是名校，这是历史形成的。现在对各地评价，除了讲经济实力以外，还要讲教育实力。现在，我区实验中学、XX初中是办得不错的。创办名校要像我们把企业集团做大、做优、做强一样去搞，要花一样的功夫。从根本上来讲，名校比名企业还重要，是地区实力的最高体现。怎样才能办成名校？我认为主要是因师而名，因生而名。你用了一批什么样的老师？培养了一批什么样的学生？比如说学生进了大学，从大学出来踏入社会后，有多少学生成才？为社会作了什么重大贡献？对这些情况都要作社会追踪调查。这就是名校内涵，就是名校的合格“产品”价值的最终实现。现在要进行课程改革，这是教育发展的要求。我们上课的方式是几十年没有什么变动，反正是填鸭式、满堂灌、注入式。启发式在哪里？教学相长在哪里？没有。有的教师不敢搞教学相长，他怕控制不了局面，学生提的问题怕答不出来。答不出来不要紧，毛主席早就讲了，学生出十道题，教授答对一两道就算不错，剩下的对学生讲对不起，还不太知道，让我回去研究研究再回答你，或者是大家共同研究，然后再去解答，这个教授就算是不错的。名学校不光看到考起几个学生，要看他产生了什么样的社会效益。当年邓小平同志在法国读的是工读学校，这就算名校，因为他们培养了一代伟人。名校要从全面发展的意义去理解，不能以应试教育的眼光去看他是不是名校。 ㈡ 要大力培养一批名校长。名校长一定要成长为教育家式的校长，非常熟悉教育自身发展规律，不懂教育学的校长肯定是不合格的校长。不是教育家式的校长肯定不可能当名校长。徐特立就是光辉榜样，孔夫子就是名校长，孔夫子采用了最先进的教学方法，与他的学生边欣赏风景边施教。现在的者不顾教育对象的差异盲目地教，学生是不情愿地学。这种教学气氛，能够培养出创新人才吗