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八年级语文上册第四单元复习(完成)
八上第四单元
复习;复习目标;交流展示:
16课méng piān yùn xiāo nì
萌发 翩然 孕育 销声匿迹
17课náng yǎn pēi chánchú lín jǐzhuī
囊 繁衍 胚胎 蟾蜍 鳞 脊椎
18课:hái zhězhòu jié sù tún jì
遗骸 褶皱 劫难 追溯 鸟臀目 鲫鱼
19课fānlí jiù bānlán xiào shù jìng
藩篱 归咎 斑斓 呼啸 束手 竞赛
20课qǐng jiá pēntì cáo lǜ láodao
顷刻 面颊 喷嚏 嘈杂 过滤 唠叨
;作家作品;文体了解
说明文:以说明为主要表达方式,按照一定的要求解说事物或事理的文章。
说明事物必须要安排好说明的顺序:
①空间顺序②时间顺序③逻辑顺序;说明事物要运用的说明的方法有:举例子;打比方;作比较;引言论;列数字;分类别;列图表;下定义。
作用:是使复杂的事物、深奥的知识或抽象的事理变得通俗易懂、妙趣横生。
说明文如何分类?按照说明对象分,可分为事物说明文和事理说明文。
说明文的语言有什么特点?
、说明文的语言特点是:准确、平实。
;16 大自然的语言; 采用“大自然的语言”这个说法,将大
自然拟人化,将物候现象说的生动而有情
趣,也含蓄地说明了物候对于农事安排的
重要意义。这样的标题形象、生动、具有
文学性。;;课文从一年四季的自然现象说 起,这对介绍
物候知识有什么作用?
;分析文章第二段的内容; 理解下列句子的意思,回答问题。
; 麻雀囤食要落雪。
蚂蚁垒窝要落雨。
鱼跳水,有雨来。
燕子低飞要落雨。
;克隆的发展;思考:你能说出本文的说明顺序吗?;快速浏览课文,回答问题。
1. 为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?试举例说明。
2. “克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?
3.课文中哪些句子能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神?点评一下,或谈一下你受到的启发。相信你能行! ;1、为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?
举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,把艰深的科学知???说得简明易懂。
作诠释:对克隆一词溯源并解释。
引资料:引《西游记》中拔毛变猴的故事,生动形象说明。
下定义:“有性繁殖”,“无性繁殖”,“克隆”,简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。
;2. “克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?
;3、课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。 ;阅读《其妙的克隆》第一个标题,回答问题;3、第三段文字引用孙悟空的故事的用意是( );4、文中使用了英语和希腊文,其作用是( );拓展延伸
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