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第一课 一、《山中访友》作者是（ ），文章是一篇（ ）（体裁）。 （一） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（?? ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（?? ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（?? ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（?? ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（?? ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（??? ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用???? 、?? ?? 的修辞手法，依次写了????? 、???? 、??? ? 、??? ??等景物，表达了作者的感情。 3、文中划线的句子是（?? ）句，请将它变为陈述句。4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？☆这个句子用了?????????的修辞手法，把“老桥”比作“?????????，不但写出了桥的古老，而且也突出了它???????????????? 的品质，充分表达了作者对桥的????????????????? 。☆这个句子用????? 的手法，形象地表达了自己和?、???? 这两位朋友间的????????????????? 。 　　这 是 作 者 走 进 树 林，靠 在一 棵 树上 产 生的???????????。从 中 ，我 们 真切 地 感 受 到???????????????????????????? 。 起一朵落花，捧在手中，我嗅到了；一片落叶，细数，我看到了，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见，。　?　 静谧（　　 ）（ ） 娇小（　　 ）（ ） 　　 勤勉（ ）（ ） 僻静（　　 ）（ ）　　 2、从画“ ”句子中，你感受到了 　　 3、在片段中的（ ）填上合适的四字词语。　　 4、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“——”的作用是（ ）：A、解释说明；B、声音延长；C、表示转折 　　 5、片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。　　 　　 　　 6、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢？把它们交流的内容写下来 　　 （二）《草虫的村落》一文中，作者以草虫的眼光，把__________想象成茂盛的森林；把甲虫生活的地方想象成_________。文中“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”“攀谈”的意思是________________。想象一下，一群黑甲虫和蜥蜴攀谈些什么呢？___________________________________________________________________________ （三）我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过